放假喽!同学们希望的暑假生活来了，接下来一个月里我们将通过各种形式、途径参加到社会实践活动去，同学们可以通过多种方式获得更多的体验和感受。你们是 XX 小学的骄傲，因为老师信任你们一定会利用好假期学到更多的知识和本领，让我们拭目以待吧，加油! 活动目的 新时代让我们的学习、生活、环境有了更多的变化，假期社会实践活动就是一个非常好的平台，通过实践、寻访、操作等方式为孩子们提供更多、更宽阔的空间，XX 小学大队部希望同学们能在实践中学习本领，获得欢乐，为我们的成长之路打下坚实的基础。 活动对象及参加人员 XX 小学 1-5 年级全体学生，家长协助、老师指导; 活动时间 22 年 7-8 月末(暑假); 活动地点 学生所在的社区或生活区域; 活动内容 “小手牵大手共创文明城”——巧手出现 环境改变 习爷爷说“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。” 习爷爷的话让我们感觉肩负重任，千里之行始于足下，保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起不乱扔垃圾、不浪费粮食，最大限度地节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的白色污染物。因此，我们确定实践活动主题之一为“小手牵大手共创文明城”——巧手变变。希望同学们利用假期开展周边环境清理活动，包括清除小广告、捡拾门前屋后的垃圾、清理院子旁边的杂草、设计保护环境、爱护花草树木提示牌并且要竖立在公园等公共环境处，通过活动改变我们的环境。 (注意同学们可以和家长一起，但一定要自己动手哦!实践过程拍照记录) “我的家乡七台河”——家乡时代变迁调查 新时代的家乡发生了翻天覆地的变化，高楼林立、绿树成荫到处是美景，那么家乡七台河在几十年前是什么样的呢，同学们一定很好奇吧!本次实践活动就请同学们发挥小小调查员的作用，通过寻访爷爷、奶奶或者我们身边的老人家，借助他们的讲述、或是家中的老照片、(也可以到网络中寻找新老照片进行对比)来了解家乡在这几十年里的变化。信任通过这次寻访调查活动，我们对家乡有更深刻的了解，感受在时代变迁中，在新政策的指导、调控下七台河这座小城所经历的成长过程。 (具体内容见调查表，要有新老照片对比照) 参加社会各界的志愿者活动 参加考察探究、社会体验、志愿服务动，丰富社会经验培育实践讨论能力，参加活动后实践报告可从以下几个方面考虑 a)考察探究研学旅行报告(举例外出旅游时了解当地风土民情，特产、知名人物;植物采摘...
