2024 年小学科学教研组工作计划2024 年是一个特别的年份，在这一年里我们遭受了疫情，在全国人民的共同努力下，我们战胜了疫情。根据教育部全面恢复教育教学秩序的要求，秋季学期也如期开学，为了我们教研组教研组能够更有效地开展教研活动，特拟定如下计划。一、指导思想 结合县科学研训活动工作安排和本校科学老师任教情况，本学期科学教研活动是以新课程的理念为指导，结合“小科学家培育”的开展，更新教育观念，扎实做好科学学科的教学工作，抓好科学实验室教学的管理工作，充分发挥科学老师各自的优势，努力提高科学老师的教育教学水平和学生的科学素养，使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。 二、团队介绍 本教研组组员全是本校科学老师。但这些成员老中青年龄参差不齐。而且这个组人数只有四位，人数偏少。活动比较难开展。大部分老师不是专科出身。缺乏有一定资历的老师引领团队。 三、主要工作 （一）加强理论学习，推动新课程改革的进程。 1、加强科学学科的相关知识学习，不断提高科学老师的知识水平和科学素养。 2、组织科学老师仔细学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，组织老师学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用。 3、积极钻研教材，用科学新课程理论来指导科学教学，组织老师开展教学反思研讨会，一起沟通科学教学中的收获和反思，探讨科学教材中的难点，鼓舞老师对教材提出自己的见解和建议，培育老师在平常的教学中积极地思考，敢于创新，敢于纠错。 （二）加强教育教研，提高老师业务水平。 1、定时、定点、定内容，形式多样的开展教研组活动，鼓舞老师积极修改集体备课的教案，仔细撰写教学反思，及时反思教学的成功之处和需要改进的地方，切实提高老师的教学水平。 2、精心备课，仔细上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。高度重视科学老师的理论创新，要不断鼓舞科学老师，依托自己的教科研实践，仔细总结自己的教育教学经验。 3、利用每周周二的学科研训时间进行科学教材分析活动，并结合本学年的教研活动主题，解读教学中的重点、难点和实验注意事项，解决老师教学中的困惑，提高老师的教材解读能力和教学处理能力。 4、组织老师的实验操作培训，让老师明确本学期的重点实验和操作要领，提高老师的实验操作能力。 5、组织老师结合学校的科技特色教育活动，辅导学生参加科技...
