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2024年小学英语教学总结

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2024 小学英语教学总结小学英语教学总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论,做出带有规律性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构突出重点,突破难点,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是我收集整理的小学英语教学总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学英语教学总结 1 这学期是我任教的全新的环境,我对教学工作不敢怠慢。深化讨论教学方法及策略,虚心向前辈们学习。经过一学期的努力,我获得了很多宝贵的教学经验。 教学是教与学,两者是相互联系,相辅相成的。学生是学习的主体,老师只是指导者。因此,了解和分析学生对教学成功与否至关重要。因为我教的是三年级的两个平衡班,开始时只是备一份课,两个班一样上。后来,发现两个班的差异较大,同样的内容,二班的同学掌握得比一班快,接受能力较强。经过调查了解和观察,二班整体根底较好,尖子生多,接受能力强,活泼好动;一班尖子生较少,根底差的较多,两头差距大,上课不活泼,不喜爱举手答复下列问题。知道两个班学生的实际情况后,我在备课时就考虑学生的情况,实行不同的方法。对于二班接受好的同学,我会加深难度,在新授课之余可以出些课外习题给他们练习。在一班需要对新授的知识多读多练,通常在课堂上不够时间,所以家庭作业要布置相对多一些。了解了两班学生的差异,上课就不会同一课时一个班不够时间,另一个班太长时间的现象了。 教学中,备课是一个必不可少的环节。我每天都要仔细讨论教材掌握每课的重难点,根据两个班的不同情况,尽可能地想出比拟适合他们的教学方法。因为学校的教学器材不是很多,我常常在网上找一些相关的资料和图片,或自己动手做教具。备课不充分或备得不好,会严重影响课堂气氛。一堂准备充分的课,会让老师和学生都获益匪浅。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但备好课也必须要有组织和驾御课堂的能力,因为学生的一举一动都会直接影响教学质量。因此上课一定要设法让学生投入,引起学生的兴趣,不让其分心。这就要讲究方法了。上课内容难易适当,讲课要生动,多设计游戏活动,让学生在愉快的环境中学习。让他们不要对英语有恐惧心理,树立学习英语的自信心。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍了。对于这一点,我真是觉得愧疚,因为我在这一点做得不好。开始接手时没注意方法组织教学,后来实行小...

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