2024 小学英语教学总结小学英语教学总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构突出重点，突破难点，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我收集整理的小学英语教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学英语教学总结 1 这学期是我任教的全新的环境，我对教学工作不敢怠慢。深化讨论教学方法及策略，虚心向前辈们学习。经过一学期的努力，我获得了很多宝贵的教学经验。 教学是教与学，两者是相互联系，相辅相成的。学生是学习的主体，老师只是指导者。因此，了解和分析学生对教学成功与否至关重要。因为我教的是三年级的两个平衡班，开始时只是备一份课，两个班一样上。后来，发现两个班的差异较大，同样的内容，二班的同学掌握得比一班快，接受能力较强。经过调查了解和观察，二班整体根底较好，尖子生多，接受能力强，活泼好动;一班尖子生较少，根底差的较多，两头差距大，上课不活泼，不喜爱举手答复下列问题。知道两个班学生的实际情况后，我在备课时就考虑学生的情况，实行不同的方法。对于二班接受好的同学，我会加深难度，在新授课之余可以出些课外习题给他们练习。在一班需要对新授的知识多读多练，通常在课堂上不够时间，所以家庭作业要布置相对多一些。了解了两班学生的差异，上课就不会同一课时一个班不够时间，另一个班太长时间的现象了。 教学中，备课是一个必不可少的环节。我每天都要仔细讨论教材掌握每课的重难点，根据两个班的不同情况，尽可能地想出比拟适合他们的教学方法。因为学校的教学器材不是很多，我常常在网上找一些相关的资料和图片，或自己动手做教具。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛。一堂准备充分的课，会让老师和学生都获益匪浅。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但备好课也必须要有组织和驾御课堂的能力，因为学生的一举一动都会直接影响教学质量。因此上课一定要设法让学生投入，引起学生的兴趣，不让其分心。这就要讲究方法了。上课内容难易适当，讲课要生动，多设计游戏活动，让学生在愉快的环境中学习。让他们不要对英语有恐惧心理，树立学习英语的自信心。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍了。对于这一点，我真是觉得愧疚，因为我在这一点做得不好。开始接手时没注意方法组织教学，后来实行小...
