2024 小学语文教研组工作方案小学语文教研组工作方案 人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，又迎来了一个全新的起点，何不好好地做个工作方案呢？做好工作方案可是让你提高工作效率的方法喔！以下是我为大家整理的小学语文教研组工作方案，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学语文教研组工作方案 1 指导思想：全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。 教研目标：以集体备课为载体来提高教学质量，以阅读教学课题讨论为动力来提高科研能力。实实在在备好每节课，扎扎实实上好每节课。 一、抓好平常的常规工作 努力作到严格根据学校的要求完成各项常规工作，积极参加学校组织的各项活动，写好每一篇教案，改好每一本作业，并致力于本组小课题讨论中。 备课：认仔细真地备课，扎扎实实地教学 在备课前仔细钻研教材，整体地运用教材，结合教材确定每单元的研讨重点，注重单元内每个教点的联系，明确每个单元的主题是什么，重点、难点及训练要点是什么。发现问题全组及时沟通解决，力争备课能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。从上学期期末考试看，现在的检测更注重实践运用及学生综合能力的培育，所以备课时，尽可能去多搜集资料，拓宽自己与学生的知识范围，把课堂向课外延伸，扎实的进行综合实践活动的布置与反应。 上课：关注课堂常规教学，培育良好学习习惯 上课是教学的关键环节，课堂上要注意培育那些优生，引导他们多读书多积累多观察多创作，也注意培育那些差生，在“双基〞的根底上，帮助他们吸取一些比拟宽广的知识，尽量做到因材施教。另外对于外面的公开教学我们都尽量调课去听，取人之长，补己之短。 三年级的学生初学写作，教学中把握单元写作的重点，在课文教学中注重写作方法的渗透，实行以仿写为主的方法进行写作的引导。抓好习作教学的三步曲：习作指导－学生练写－习作讲评。加强课外阅读的指导，通过摘抄、背诵等形式积累课文中的优美词句、精彩句段、积累在课外阅读中获得的新奇语言材料，提高对好词佳句的敏感度，养成积累词句的好习惯。 写字课本是结合教材中的我会写，进行笔画指导和让学生描摹练写，本学期我们想利用写字课本，上好每周的写字课，...
