2024 小学课外活动方案 5 篇小学课外活动方案 5 篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。信任大家又在为写方案犯愁了？下面是我为大家整理的小学课外活动方案 5 篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学课外活动方案 篇 1 一、指导思想 为积极推动课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园〞， 引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素养，让学生在阅读中欢乐成长；为老师专业化开展搭建舞台，为学校内涵开展增设平台。 二、目标与要求 实施“小学生阅读行动方案〞是为了进一步推动我校小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书〞，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级〞、“书香年级〞、书香校园〞；促进学校内涵开展，提升学校办学品位，努力把我校建设成为“学习型学校〞，逐步形成仔细读书，善于写作，标准汉字的行文书写的文化气氛。三、方法与措施： 1．纳入校本课程方案，强化阅读指导每两周开设一节课外阅读指导课〔每种课型各有两节教学设计〕，语文老师要有方案、有目的地进行课外阅读指导，带着学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培育小学生良好的阅读习惯和兴趣。严格控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。老师不断地探究课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的根本课型，如：阅读指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；三、四年级写摘录式读书笔记，五、六年级采纳摘录好词佳句和感想相结合的形式。 读物推举课：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推举课，可以通过讲解主要内容朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推举读物，也可以同学之间小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。 阅读欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的根底上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。 读书汇...
