2024 小班科学车轮滚滚教案小班科学车轮滚滚教案 作为一名教职工，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的小班科学车轮滚滚教案，欢送阅读与收藏。小班科学车轮滚滚教案 1 活动目标： 1、探究车轮外表的纹理，尝试用波浪线、折线等线条装饰车。 2、能将宽纸条粘贴成圈，体验制作车轮的欢乐。 3、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、幼儿可以用完整的普通话进行沟通。 活动准备： 1、几种常见的汽车轮胎图片，具有不同纹理车轮的大玩具假设干。 2、空白的宽纸条、各色油画棒、胶水。 3、幼儿用书第一册 P24——25 页。 活动过程： 一、开始局部 老师出示准备好的汽车玩具。 二、根本局部 1、观察轮胎〔请幼儿从家中带来自己喜爱的，轮胎稍大的玩具汽车。〕 师：好玩的玩具汽车，为什么可以走动呢？引导幼儿知道每辆车都有车轮。 师：拿起你的玩具汽车，看看车轮上面都有什么？它们像什么？引导幼儿用眼睛观察车轮的纹理，认识上面的波浪线和折线。 2、欣赏宽纸车轮 师：我是圆圆的车轮，骨碌骨碌我会滚。老师出示用空白的宽纸条粘贴成圈的车轮作品向幼儿展示，放在桌面用嘴吹气使车轮滚动，激发幼儿的兴趣。 师：这样的车轮好看吗？让幼儿认识到这样的车轮还需要我们用色彩和纹理装饰。 老师介绍车轮的制作方法。空白的宽纸带使用各色油画棒涂画底色，再用其它颜色涂画纹理，最后用胶水粘接成圈。这样，一个好看的车轮就做好了。 3、制作车轮 师：这两个轮胎有什么不一样呢？引导幼儿认识：波浪线和折线分别教幼儿区分它们的不同，波浪线是弯弯曲曲上上下下，折线是直线上上下下。再带着幼儿随着老师的手势来模仿练习绘画的方法。 老师事先将各组的绘画材料有序分发，幼儿开始绘画。老师提醒幼儿注意颜色的搭配，如：红色的底色上用黑色绘画纹理，黄色的底色用蓝色绘画纹理；纸张竖着，纹理就要横着画。并将提前完成绘画的作品供大家一览，为个别有困难的同伴做提示和参考。 老师协助幼儿粘接宽纸车轮，引导幼儿将胶水涂抹后，再用手指轻轻捏住压实。 4、玩宽纸车轮 幼儿手拿自己绘画和粘接的宽纸车轮与同伴分享，相互表述车轮的纹理图案：波浪线或者折线，说说哪种颜色的搭配最明显、最好看将宽纸车轮放在桌面用嘴吹气，让五颜六色的车轮滚动起来。 三、结束局部 老师将幼儿制作...
