2024 小班舞蹈教学方案小班舞蹈教学方案 时间稍纵即逝，我们迎来了新的学习生活，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个方案呢？信任写教学方案是一个让许多人都头痛的事情，以下是我为大家收集的小班舞蹈教学方案，欢送大家分享。小班舞蹈教学方案 1 以下是我们下半年的小班舞教学方案了，让孩子们在快乐中学习练习是最好的了，孩子最好的老师就是兴趣。 九月份： 目 标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。 内 容： a. 律动练习、走步练习。 根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。 b. 碎步练习、蹦跳步练习。 根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。 十月份： 内 容：小跑步、后踢步、点步 目 标：根据舞蹈和幼儿开展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。 十一月份： 踮步、踏点步、小跑步 目 标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培育幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。 十二月份: 内 容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子 目 标：初步培育幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，开展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品行。 一月份： 根本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。 手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。 目 标： 1、 训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培育。 2、 加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。小班舞蹈教学方案 2 一． 情况分析 由于本次开办的是我园的转盘特色课程，所以每次上课的人数大概在十五人左右，本学期的所有“小演员〞都是小班的孩子，而且他们从来没有受过舞蹈训练，甚至没有欣赏音乐根底。所以，基训、节奏感、音乐表现能力根本上是一片未被开垦的土壤。不过，小班的孩子由于模仿性强，而且年龄小，可塑性比拟强，另外，大局部孩子性格活泼、开朗，乐观好学，有很强的表现欲。只要 “因材施教〞信任在期末节日演出时，会到达预期效果！ 二，培育目标 舞蹈教学是促进幼儿德、智、体、美全面开展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育不仅促进幼儿的发育成长、塑造优美形体，而且它还是一...
