少先队辅导员年度考核个人总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此，让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是为大家整理的少先队辅导员年度考核个人总结，希望对大家有所帮助。 少先队辅导员年度考核个人总结 1 曾记得一位老老师说过“真爱在心，享受孩子。假如你把自己的理想、青春、欢乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。 现将本期辅导员工作总结 一、以身示范，做好孩子的表率。 古代大教育家孔子说得好“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”我也始终认为“身教胜于言教”。 因此，平日与学生相处，我时时处处注意法律规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。 就拿一件小事说吧，只要在学校我发现包干区和教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。 久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都会不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。 二、关爱孩子，让每一个孩子健康成长 。 工作中，我从不对学生作聪慧与笨的分类，更不卑视、冷淡成绩差的学生。 既不给学生下否定结论，也不给差生施加压力，而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿进步就及时表扬与鼓舞。 我班有个叫陈洋的学生，他父亲在一家私人工厂打工，母亲离家出走，他常和爷爷生活在一起，学习上无人督促与辅导，因此学习成绩不理想。 于是我常常找她谈心，并利用下午课外活动的时间为她补习功课，还给她买书籍和学习用品，鼓舞她好好学习。 在我真诚的关怀下，陈洋同学的学习有了可喜的进步。 作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了常常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行沟通，增进对学生的了解，以便更好地开展工作。 我还准备了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，并把和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况一一记下，这样大大地增强了辅导员思想教育工作的实效性。 三、精心打造，为孩子搭建自主成长的平台。 为了充分发挥中队干部的潜能，培育中队干部，让他们成为中队工作的智囊团，发挥智囊团的作用，...
