2024 幼儿园大班语言教案幼儿园大班语言教案 作为一位无私奉献的人民老师，有必要进行细致的教案准备工作教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧以下是我精心整理的幼儿园大班语言教案，希望对大家有所帮助。幼儿园大班语言教案 1 活动目标： 1、进一步感受生活中规那么的重要性。 2、能积极和同伴团结、互相帮助。知道团结起来力量大。 3、学会积极想方法解决问题。 活动准备： 1、绘本人手一册 2、老师自制绘本课件 3、幼儿活动前已经进行过绘本的创编活动 4、禁止标志牌一块 活动过程： 一、导入师〔出示绘本?十一只猫做苦工?〕：小朋友们，还记得我们讲故事的 11 只小猫吗？看，这就是书的封面。这本书的名字是什么？ 二、展开 1、师：我们已经为这 11 只小猫编了好多不一样的故事，现在，我们再来看看这 11 只小猫还经历了哪些好玩、有趣的故事吧！ 2、师〔点击课件相应画面 13 页〕：11 只小猫一个接一个钻进了大口袋，接下来会发生什么呢？〔点击 14 页〕 3、师：小猫们刚钻进口袋，口袋就嗖的一声收紧了。原来这是大怪兽的口袋，它抓走了这十一只小猫。 提问：你们觉得大怪兽会怎样对待小猫呢？ 4、师〔点击课件 15 页〕：大怪兽把 11 只小猫抓去，就让它们做苦工。 提问：大怪兽都让小猫们做什么苦工？你们看，小猫们的表情是怎么样的？它们的心里又是怎么想的？小猫们会一直甘心就这样做苦工吗？ 提示：大怪兽那么大，小猫那么小，请小朋友帮小猫们想想方法怎样才能智取怪兽、脱离苦海呢？ 5、师幼一起看 19-21 页，揭示小猫们智取怪兽、脱离苦海的方法。 19-21 页：引导幼儿观察小猫前后表情的变化。 提问：小猫用什么方法打败了大怪兽？ 6、猜想故事的结尾提问：回家的路上，小猫们又一次面临考验"禁止穿行"，它们会怎么做呢？为什么？假如不横穿公路，那应该走哪里？〔迁移生活经验〕 7、24 页：揭示故事的结尾 8、完整欣赏故事，经验提升 〔1〕完整观看课件，老师讲述故事并鼓舞幼儿跟随讲述。 〔2〕总结经验提问：现在你们明白了吗？为什么愉快的旅游会变成做苦工？从这个故事中你懂得了什么道理？ 三、结束 1、出示"禁止大声喧哗"的警告牌，帮助幼儿理解。 2、进行自我教育并落实行动走出活动室。幼儿园大班语言教案 2 活动目标： １、初步了解故事的主要情节，了解生气时变快乐的方法，知道生气不利于身体健康。 ２、理解故事内容，尝试续编故事...
