2024 年建筑工程系年度工作总结 撰写人___________ 日 期___________ 2024 年建筑工程系年度工作总结 一年来，在院领导的正确领导下，我系根据学院“诊改”和“双基”工作部署，制定了工作实施计划，仔细贯彻落实，全系上下勤奋努力，圆满完成了教学任务。总结如下。 一、诊改工作扎实推动，双基建设取得阶段成果。 根据学院诊改工作任务要求，根据进度计划和问题清单。坚持以科学进展观为指导，坚持严谨治学、追求卓越的办学理念。制定了建筑工程技术、工程造价专业培育方案、课程标准，修订了___个专业人才培育方案、课程标准； 新建校外实训基地___个； 增设___造价实训室、bim 实训室，校内实训基地建设得到加强。教学改革深化开展，课程建设取得阶段性成果，申报省级科研项目___项、教研项目___项、院级教研项目___项。校企合作办学，项目课程教学有实质性突破，与中煤矿建公司签订“订单培育”协议，由中煤矿建公司全额资助学生学费，双方互设大师工作室，实现产教深度融合。为破解社招学生网上教学难题，结合双基建设，完成了五个专业 83 门课程教学资源库建设。 二、教学管理进一步加强。 遵循高等教育教学规律，坚持教学中心地位，加强教学过程管理。对老师的备、教、批、辅实行定期检查与抽查，继续推行“学生评教制度”“， 课堂信息反馈制度”加大了教学过程监督力度。通过教学质量检查点设置、多层次听课、教学督导、中期教学检查、学生信息员反馈、召开学生座谈会等方式，及时采集有关教学质量信息，及时通报教学质量情况。通过学生成绩评定、检查、统计、分析等手段，对与教学质量密切相关的主要环节进行分析和诊断，及时准确地发现和认识教学过程中存在的问题，及时和有效地实行教学质量改进措施，从而保证了教学质量。教学秩序井然有序，教学质量稳步提高，在安徽省举办的造价大赛中取得三等奖二项、bim 大赛三等奖___项的好成绩。 三、教风学风建设积极推动。 以党建和“___，___”活动促教风建设，师德师风明显提高。以培育学生自觉遵守校纪校规、树立优良学风和考风为目标，我们完善管理体系，健全校纪校规。实施学生管理由教育管理型向教育服务型转化，切实落实“以人为本”、“学生第一”的学生管理理念。充分发挥辅导员作用，吸收学生参加民主管理，在系部范围内形成全方位学生管理模式。继续实行系领导值班制度、辅导员值班制度、辅导员例会制度。开展了“双文明”活动。通过聘请优秀毕业生返校汇报活...
