新民中学创建乐山市校风示范学校自查报告 校风是学校领导作风、老师教风、学生学风以及后勤服务风的集中体现，是学校精神面貌和思想水准最直接的反映。加强校风建设，树立良好校风，形成“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的良好风貌是学校建设的重要内容。 我校自 1998 年 1 月建成犍为县校风合格学校伊始，就把创建乐山市校风示范学校作为近期奋斗目标。经 1998 年至 XX 年近 8 年的努力奋斗，学校的硬件设施建设进一步加强，办学条件不断改善；学校的软件文化建设进一步法律规范，育人环境再次优化。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，教育教学质量逐年稳步提高。学校大力加强校风建设，深化开展“三让一树”和“管理育人、教书育人、服务育人”活动，特别抓好“四风”建设。经自查，现已基本达到市级校风示范学校的标准。现将我校创建乐山市校风示范学校的自查情况报告于后 一、领导作风 我校现行领导班子于 XX 年下期经犍为县教育系统学校领导干部竞争上岗后组建。班子配备齐全，设校长 1 人，书记 1 人，工会主席 1 人，教务主任 1 人，政教主任 1 人，后勤主任 1 人，教科室主任 1 人，办公室主任 1 人，共 8 人。班子成员平均年龄不足 35 岁，全为本科学历。 领导班子成员政治思想素养好，能坚定不移的贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，全面实施素养教育，面对全体学生，培育学生在德、智、体诸方面全面进展。 领导班子成员综合素养较高，有较强的驾驭全局的能力。学校坚持“一手抓教育教学质量，一手抓精神文明建设，两手都要抓，两手都要硬”的管理方针。近年来，改革与事业进展成效显著，教育教学质量逐年稳步提高，受到学生、家长、社会、以及教育主管部门的认可和好评。 领导班子成员勤政廉洁，克己奉公，率先垂范，以身作则。凡是要求教职工做到的，自己首先做到。班子成员全部深化教育教学第一线，其中任初三教学 5 人、任初二教学 1 人、任初一教学 2 人，且每人周课时均在 8 节以上。班子成员为人正直，作风正派，干群关系融洽，集体功能发挥较好。 领导班子成员既富有凝聚力和战斗力，又具有开拓创新意识和拼搏进取精神。我校自1999 年下期开始制造性地试行了“学校竞聘班主任，班主任选科任老师，科任老师选班级”的双选任制。这种“能者上，庸者下，能上能下” 的人事管理制度极大地激发了教职工的积极性...
