2024 有关后进生转化工作方案集合 9 篇有关后进生转化工作方案集合 9 篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个方案吧。好的工作方案是什么样的呢？下面是我收集整理的后进生转化工作方案 9 篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。后进生转化工作方案 篇 1 一、指导思想： 后进生在每个班集体属于需要特别关怀的人群，虽然为数不多但他们的关怀与否关系到一个班集体的班风、学风等向题。树立“转化一个后进生和培育一个优生同等重要〞和“老师不应该选择自己教育的学生，而应当制造适合于不同学生的教育〞的观念，面对全体学生因材施教，加强后进生转化工作，使素养教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的开展，全面提高教育教学质量。转变后进生的工作是比拟艰苦的事，但只要我们有耐心、有信心，目的是一定能到达的。 二、情况分析 从上学期卷面分析及平常表现发现本班后进生占有一定的比例。这些学生的学习兴趣和自觉性不强，自我的管理能力都是有所欠缺的他们都表现为较强的惰性，上课易走神，在平常的作业中也常会出现错误不改正的情况。好奇是学习的动力，但是往往这几个学生都缺少一种对知识的求知欲望。局部学生娇生惯养、贪玩好耍，少局部学生的家长不注意配合。究其原因，可归为 以下几点： 1、由于智力或纪律较差， 很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。 2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩，上课不注意听讲。 3、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱， 因此个别学生家庭作业完不成，或边看电视边做作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。 三、转化目标 通过本学期的转化，使后进生能根本掌握学习的方法，能树立科学的学习态度，尽早进入正常的学习轨道。 四、转化措施 1、培育学生的学习兴趣 “兴趣是最好的老师〞，学生只有喜爱这门课，喜爱这个老师，才有自发的兴趣与动力去学习，才具有了学好这局部知识的根本条件兴趣是激发学生强大的学习动机与学习欲望的源泉，持续的兴趣与不断强化的学习情感是学生开展、前进的不竭动力。要坚持多表扬、公开场合少点名批判、 正面疏导的工作方法，对后进生要从生活上给予关怀，让他感到温暖。 2、动之以情，消除戒备心理 消除戒备心理的唯一途径，是老师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切...
