2024 有关学期教学方案体育汇总七篇有关学期教学方案体育汇总七篇 人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们的工作又将迎来新的进步，是时候仔细思考方案该如何写了。那么你真正懂得怎么写好方案吗？以下是我为大家收集的学期教学方案体育 7 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学期教学方案体育 篇 1 一：学生分析 五年级的学生年龄在 12-15 岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的原因，很少参加剧烈的运动工程，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育锻炼的习惯，使男女均衡开展。 二：教学目标及重点难点 1、教学目标 (1)使学生具有主动、积极参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。 (2)通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。 (3)培育运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。 (4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 2、重点与难点 (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 三：教材分析 本册教材内容有：体育根底知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术根本知识。 通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的根底知识，开展了学生身体各方面的素养，如通过体操学习开展了学生的身体协调能力通过学习跳远开展学生的弹跳能力。使学生根本能掌握一些运动技能开展身体素养。促进身体全面开展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。 四：课时安排 每课 3 课时，共 60 课时 五：教学措施 1、要改变只讨论和强调老师的教法，而无视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同开展的互动过程假如把体育学习理解为只是老师的讲解与示范，学生模仿老师的动作强调了老师的教法讨论，无视了学生学法的探究，只管教的怎么样，不管学的如何，必定不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量因此，要重视学生学，而且要讨论学生的。 2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参加体育活动，培育和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、...
