小学写人作文教案精选目录contents•教学目标与要求•教学内容与重点难点•教具和多媒体资源准备•教学方法与手段•教学过程设计•学生互动与参与•教学评价与反馈•作业布置与批改01教学目标与要求知识目标掌握写人作文的基本结构和写作方法，包括人物外貌、性格、行为等方面的描写。学习如何通过细节描写来展现人物的特点和个性。了解写人作文中常见的写作技巧和表达方法，如比喻、拟人等修辞手法。能够独立构思并完成一篇写人作文，做到内容具体、形象生动。能够运用所学的写作技巧和表达方法，提高作文的文采和感染力。能够通过修改和完善，提高作文的准确性和规范性。能力目标引导学生树立正确的价值观和审美观，尊重他人，欣赏他人的优点和长处。鼓励学生敢于表达自己的想法和感受，培养他们的自信心和创造力。培养学生热爱生活和关注身边的人和事的情感，激发他们的写作兴趣。情感、态度与价值观02教学内容与重点难点010204教学内容学习描写人物的外貌特征，包括面部特征、身材、服饰等。学习描写人物的性格特点，如开朗、内向、勇敢等。学习通过具体事例展现人物的品质和特点，如诚实、善良、勤奋等。学习运用生动的语言和形象的比喻来描写人物，使人物形象更加鲜明。03掌握描写人物外貌、性格、品质的方法和技巧。学会通过具体事例来展现人物的品质和特点。能够运用生动的语言和形象的比喻来描写人物。教学重点如何准确地抓住人物的特点进行描写。如何通过具体事例来展现人物的品质和特点，避免空洞和抽象。如何运用生动的语言和形象的比喻来描写人物，使人物形象更加鲜明和生动。教学难点03教具和多媒体资源准备黑板粉笔教学挂图实物模型教具准备01020304用于列举重点、难点、佳作示例等。用于在黑板上书写。提供人物描绘的参考图像，帮助学生形成直观印象。如人物模型、场景模型等，有助于学生更好地理解和描绘人物。投影仪电脑音响设备教学软件多媒体资源用于展示课件、图片、视频等多媒体资源。播放背景音乐、朗读范文等，营造课堂氛围。播放教学课件、视频、音频等。如PPT、视频编辑软件等，用于制作和展示教学内容。04教学方法与手段通过讲述有趣的故事、展示生动的图片或播放相关视频，吸引学生的注意力，激发他们的写作兴趣。创设情境亲身示范鼓励表扬教师可以写一篇下水文，通过亲身示范，让学生感受到写作的乐趣和成就感。对学生的写作成果给予及时的鼓励和表扬，让学生体验到成功的喜悦，增强写作的信心。030201激活学生的写作兴趣引导学生观察身边的人和事，注意抓住人物的特点和细节，为写作积累素材。观察生活推荐适合学生年龄段的读物，通过阅读积累词汇、句式和表达方法。阅读积累鼓励学生坚持写日记和周记，记录生活中的点滴，锻炼观察和表达能力。日记和周记指导学生进行观察和积累组织学生进行头脑风暴，围绕写作主题展开讨论，激发学生的思维火花。头脑风暴利用思维导图帮助学生整理写作思路，明确写作主题和框架。思维导图提供优秀的写人作文范例，引导学生分析、借鉴其中的写作技巧和思路。范例引导启发学生的写作思路05教学过程设计问题导入提出一个与写人作文相关的问题，引导学生思考并引入新课。情境导入通过描述一个生动的场景或故事，引起学生的兴趣，导入新课内容。范例导入展示一篇优秀的写人作文范例，让学生感受作文的魅力和写作的技巧。导入新课123介绍写人作文的基本概念和写作要求，包括人物外貌、性格、行为等方面的描写技巧。知识讲解通过实例分析，指导学生如何运用比喻、拟人等修辞手法来丰富人物形象，以及如何安排文章结构，使作文更加生动有趣。技巧指导鼓励学生提出自己在写作中遇到的问题，通过小组讨论或全班交流的方式，共同解决问题，提高写作水平。互动讨论讲授新课布置与新课内容相关的写作练习，让学生在课堂上进行实践，教师及时给予指导和反馈。课堂练习安排适量的课后作业，要求学生运用所学知识完成一篇写人作文，巩固课堂所学内容。课后作业巩固练习03拓展延伸介绍一些与写人作文相关的课外读物或学习资源，鼓励学生进行课外阅读和学习，拓宽视野，提高写作水平。01知识回顾总结本节课所学的写人作文相关知识和技...
