编辑版 编辑版 word 《综合实践活动》教案六年级上册 安全教育第一课 课题《意外损害的预防与自救》 一、教学目标 1、通过对意外损害事件的了解，知道发生意外损害的主要原因，提高学生 的防止意外损害的意识，明确防防止意外损害的重要性。 2、提高学生的自我保护意识，培育应变能力。 二、教学时间一课时 三、教学过程 （一）情景展示，引入新课。 1、情景同桌借铅笔时，把笔尖对着对方递过去。 师;这样做安全吗？可能会发生怎样的安全事故？ 生 :答完后，板题。 师;应该怎样递铅笔给同学？请同学上台展示新的正确的情景给同学递铅笔 时，笔头对着对方，笔尖对着自己。 （同时结合礼仪教育） （二）引导讨论，归纳整理。 1、师提问同学向你借小刀，你应该怎样递给他呢？ 同桌合作演示，讨论后请几组上台演示。 评出正确的方法 把小刀合起来递过去 2、师问在学校、家庭里还有哪些行为容易发生意外损害？ 小组合作，归纳整理。 3、全班汇报。 可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等） （三）竞赛活动，游戏激趣。 1、推断题。 （学生表演后推断对错，并说明原因，并说说怎样做是对的。） （1）学生拿着一次性注射器射水玩。 （可能意外扎伤。 老师补充案例 高年级一学生在玩注射器时， 被跳绳的人撞了 一下，针扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。） （2）学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。 （凳子不稳，可能摔伤。要拿高处的东西，最好请大人帮忙。） （3）见到地上有图钉，绕着走过去。 （不扎到自己，也可能扎到别人。应该把图钉捡起来，放到盒子里。） （4）在教室里互相投掷垒球玩。 （可能砸伤人，砸碎玻璃。应该到空旷的操场上玩。） （5）两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。 （可能挤伤人，卡着手。不要用门窗打闹） ⑹不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。 （容易扎伤人。应该及时把玻璃碎片打扫洁净。） ⑺拿个凳子垫脚，趴在阳台上，把头探出去。 （万一摔出阳台去，后果不堪设想。） ⑻剪刀没合上，随意地放在别人的凳子上 （有可能扎伤别人，千万注意把剪刀合上，放回文具盒。 ⑼把笔尖对着别人的脸，故意喊别人。 （极易扎伤别人。千万别玩这种危险的游戏。） 四）老师总结，增强意识。 师;不管是在家里还是在学校，假如不小心，就极容易发生意外损害，请大家千 万不要玩危险的游戏， 增强安全意识， 提高自我保护意识， 那么意外损害就会远 离你 《...
