考察沟通体会(X,X) 篇考察沟通体会（X,X）以人为本抓管理 小组 X 显活力 ——赴 X 鞍沟通心得体会 擂鼓镇学校老师 X 应喜 X 家平 第一,感谢镇中心学校给我这次赴鞍沟通的机会.在历时两天的考察中,我们考察了 X 鞍学校，鞍学校，鞍镇中心幼儿园,在鞍学校听了一节二年级语文,一节一年级数学;在鞍学校听了八（X）班一节语文;和鞍镇中心幼儿园园长沟通了幼儿教育，活动课程设置，供餐模式等幼儿园常规管理经验;听取了鞍学校柯昌英校长的经验介绍,对小组 X 教育模式有了更深的了解,对“XXX”课堂教育效果感到震撼并为之神往.X 之旅一路行程紧 X 而充实.虽然这次考察活动已经结束了,可是鞍学校的校容校貌，教育理念，办学 XX，学生老师风采无不给我留下了深刻的印象.通过集训和参观考察对我触动很大,收获颇丰,现联系学校现状谈几点体会和从今往后工作的思考,观点不妥之处,敬请领导和 X 们批判指正. X，沟通体会 一，整体印象 校园文化气氛浓郁,处处彰显环境育人功能. 老师，寝室，食堂，办公室，少年宫,室外墙壁有争星展示;门上有请说普通话,墙上有许多五颜六色，设计别致的图画和标语,一上楼梯的标语是“请低声讲话”;安全 X 温馨提示是每一种校园安全警示,“楼梯拐角处的标语是“你的垃圾扔到位了吗.”洗手池上方的标语是“请节约用水”,蹲位上方时“手纸请放入纸篓内,便后请用水冲走”，“只需举手之劳,便可清洁一新”;食堂标语是“桌椅也会疼,请你爱惜它”，“倒掉的是 X 中的饭菜,流走的是父母的心血”.这些标语随时提醒同学们养成文明卫生的良好行为习惯.他们学校的“荣誉室”里挂着的一面面锦旗，一 XX 奖状,有省（市）级，市级，县（市）级对学校成绩的肯定.墙上还有学校举办的每一种有声有色的活动掠影,使这个学校充满了生机和活力. 走进教室,门上有请说普通话,请写法律规范 X 等提示语;有学生寄语如“老师,您的微笑是我们幸福的源泉”;室内 X 板上有班级口号如“二年二班,奋勇争先,激情飞扬,永创辉煌”，“二年三班,扬起风帆,齐心协力,非同一般“;老师前右右图书角;左右两边悬挂小 X 板,方便小组课堂展示或经典诗歌朗诵;上方横梁前后均有温馨标语,如“课堂大舞 X,人人展风采”，“预习展示皆,你争我抢乐开怀”;室后板报内容丰富（内容有名人名言，诗歌美文,观书有感,安全教育等）,版面新颖,图文并茂;板报两边有温馨话语，信息公路等,口号激励学生上进,鼓舞学生斗志;板报展示学生才艺;信息公路架起家...
