2024 语文老师年度工作方案 9 篇语文老师年度工作方案 9 篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好方案，让自己成为更有竞争力的人吧方案怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的语文老师年度工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。语文老师年度工作方案 1 一、指导思想 以全新的?语文课程标准?教学理念为指导，通过开展丰富多采的语文实践活动，全面提高学生的语文素养，努力建立“以老师为主导以学生为主体，以读书训练为主线，以学生自主实践活动为载体〞的教学模式。 二、班级概况分析 学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比拟懂礼貌，见到老师能主动问好。有局部学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的沟通。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。 三、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际〞六个局部。入学教育“我上学了〞的教育目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是识字教学、汉语拼音学习及课文学习。每篇课文学习结束后都会有语文园地、口语交际练习， 以丰富的内容和多样的形式，稳固语文知识，开展语文能力。 四、教学目标 1、汉语拼音。 (1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节; (2)能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节; (3)能借助汉语拼音认读汉字。 2、识字与写字 (1)认识常用汉字 304 个，其中 100 个会写; (2)喜爱学习汉字，有主动识字的愿望; (3)掌握汉字的根本笔画，能按笔顺规那么写字; (4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3、阅读。 (1)学习用普通话正确朗读课文; (2)喜爱阅读，感受阅读的乐趣; (3)学习借助读物中的图画阅读。 4、口语交际。 (1)能仔细听别人讲话努力了解讲话的主要内容。 (2)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。 五、教学重点、难点 1、汉语拼音比拟抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比拟困难，因此，拼音教学是难点。 2、识字量的增加，是学生“回生率〞很高，因此 304 个汉字教学是难点，如何稳固汉字更是一个难点。 3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。 六、主要措施 1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯; 2、吃透新教...
