洪水小学“社会矛盾大排查大化解”专项活动实施方案为了仔细贯彻落实县委、县政府的指示精神，全力维护全学校政治稳定、治安安定，保障学校的平稳较快进展我校根据县局和学区的安排决定深化开展“矛盾纠纷大排查、大化解、大治理”活动，为保证此项活动顺利开展，特制定本工作方案
一、指导思想以党的十七届五中全会精神为指导，以有效化解人民内部矛盾为主线，以“就事论事，和谐稳定”为目标，紧密结合当前教育系统正在深化开展的“质量主体责任年”活动，根据“重心下移、强化基层、超前排查、及时化解”的基本思路，实行有效措施，努力把各种矛盾纠纷化解在基层，消除在萌芽状态，促进学校工作更好更快进展
二、目标任务通过集中开展“矛盾纠纷大排查、大化解、大治理”活动，进一步摸清矛盾纠纷的底数，集中解决一批影响稳定的突出矛盾和苗头性、倾向性问题，努力实现“小事不出班，大事不出校，矛盾不激化、问题不上交”，防止群体性事件、非正常上访事件和政治性事件，进一步夯实社会和谐稳定的基础，为我校的和谐稳定进展和党的“十八”大召开制造良好的社会环境
三、方法步骤这次“矛盾纠纷大排查、大化解、大治理”活动，从 3月 10 日开始，到 10 月 20 日结束，大体分四个阶段进行
第一阶段：集中排查阶段（3 月 10 日–3 月 31 日）
结合我校工作实际，成立领导小组和办公室，制定工作方案，对排查调处活动作出全面安排
第二阶段：化解矛盾，解决问题阶段（(4 月 1 日 月–31日）
要根据一般问题就地解决，突出问题集中解决，重点问题和复杂疑难问题有主要领导挂牌督办，限期解决
第三阶段：积极探究，建立机制阶段（5 月 24 日–6 月24 日）
根据“谁生产谁负责，谁经营谁负责”的原则，对排查出的问题逐一进行分析研判，区分情况，明确责任因情施策，一件一件加以解决，确保 90%以上的矛盾纠纷在这一阶段得到彻底化解
第四阶段：健全机制、总
