——三年级语文教案槐乡五月 1 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，能照样子重叠词语。 3、理解课文内容，感受槐乡五月的漂亮景色，以及槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点。 教学重点难点：背诵课文 时间：两课时 第一课时 教学要求：学会本课生字，理解由生字组成的词语，能照样子重叠词语。初步理解课文内容。 教学过程： 一、导入新课，激发兴趣（由荷藕之乡、茶乡、橘乡引入） 板书课题，提醒槐的写法。读好课题。 当槐乡五月这个课题映入你眼帘的时候，在你的脑海里出现了什么问题 二、初读指导 1、自学生字新词。 大声朗读课文，可以自由结合找同伴。画出不认识、不理解的字词。 检查生字：洋槐坡坡岗岗瑞雪初降酿出挎走 喜盈盈浓香傻乎乎拌上咸的浇上 （1）读准字音 （2）哪些字易读错哪些容易写错 （3）比较：破坡槐环酿浪跨垮挎 （4）找出文章的叠词，仿照形式说说。 2、各自轻声朗读课文，要求读准字音，读通句子。 3、指名分节朗读课文。相机齐读难读的句子。 4、默读课文，说说每一节的意思。 5、学生自由朗读课文，看看最喜爱文章的哪个地方把自己喜爱的，有把握的句子读给同学听。 三、课堂作业 1、写生字。（描红，评议） 2、练习册的有关题目。内容总结（1——）三年级语文教案槐乡五月 1 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文（2）3、理解课文内容，感受槐乡五月的漂亮景色，以及槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点（3）2、各自轻声朗读课文，要求读准字音，读通句子（4）相机齐读难读的句子（5）4、默读课文，说说每一节的意思（6）5、学生自由朗读课文，看看最喜爱文章的哪个地方把自己喜爱的，有把握的句子读给同学听（7）三、课堂作业 1、写生字
