上学期幼儿园大班社会公开课教案编写教案的过程中，要熟知教材，教参和作业，其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程，再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案，能更加提高自信心。以下是为大家整理的上学期幼儿园大班社会公开课教案，感谢您的欣赏。上学期幼儿园大班社会公开课教案 1活动目标：1、认识中国地图和江西省地图，并能从中国地图上指认出江西省的位置。2、知道江西 4-5 个主要的市区名称及位置。3、感受中国地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么，进展幼儿的想象力。4、培育幼儿敏锐的观察能力。5、进展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：中国地图和放大的江西省地图，幼儿用书，练习册。活动过程：一、谈话活动进入课程主题。1、我们这里大部分都是江西的小朋友，你知道自己是江西哪个地方的人吗2、引导幼儿根据自己经验进行回答。二、认识江西省在中国地图上的位置。1、出示中国地图：有谁知道这是什么它是哪个国家的地图像什么(不强调固定答案。)2、有谁知道咱们江西省在什么地方请上来指一指。请几位幼儿依次上来指认江西省所在的位置，最后老师用手指描画出江西省的轮廓。3、江西的地图轮廓像什么呢(启发幼儿大胆想像，幼儿在说像“什么的时候，还要请幼儿说清 从什么方位看，头在哪里，身体、尾”巴等在哪里 )三、认识江西各地市的地图。1、出示江西省放大的地图：刚才我们知道了江西是中国的一个“”省份，是 鸡妈妈身体上的一个部分 ，老师这里还有一张放大的江西省地图请你们看一看。2、江西省其实还可以划分为许多市县，我们现在所在的城市叫什么你能在地图上指出它在什么位置吗3、幼儿尝试在地图上找出自己所在地的位置，并集体验证。4、引导幼儿知道江西省其他主要的城市：你们还知道江西有哪些城市你去过那里吗你能在地图上找到它们的位置吗5、幼儿讲出自己知道的城市，并试着在地图上指一指。在幼儿指认后，老师告诉幼儿正确答案，带领幼儿念一念地名，如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。6、请你找一个你喜爱的地区，然后说说它的轮廓像什么幼儿根据自己的想像回答。7、小结：刚才小朋友把各个地区的轮廓想像成各种各样的东西，动物或植物，都很像，我信任，你们还会想象出更多的东西。“”四、带领幼儿玩 快速找地名 的游戏。引导幼儿打开幼儿用书，老师在大图上指出某一个地区，请幼儿在幼儿用书上找到相应的地点，并回答出它叫什么地名。五、结束活动。今日我们知道了江西是中国的一个省份，知道了江...
