上学期幼儿园大班语言活动教案幼儿语言能力的培育是一个长期、连续性的过程，需要老师把幼儿语言的进展渗透到各个领域的教育中去，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，促进幼儿语言进展。以下是为大家整理的上学期幼儿园大班语言活动教案，感谢您的欣赏。上学期幼儿园大班语言活动教案 1活动目标：了解老北京的特色叫卖吆喝，体验生活，从中学会怎样做人。活动准备：自制：糖葫芦(山楂、草莓、橘子瓣、山药等)，相声小品《卖冰糖葫芦》视频。活动过程：一、甜甜糖葫芦。1、播放歌曲片段《冰糖葫芦》，通过歌词回忆提问，引出今日的活动，并出示自制山楂串葫芦。2、谈话引导幼儿回想自己吃过或见过的糖葫芦。(小朋友们还……记得糖葫芦除了山楂做的，还有什么样的吗橘子瓣、山药)3、根据幼儿回忆，出示其他品种的糖葫芦，草莓、橘子瓣、山药(豆)等。二、相声小品《卖冰糖葫芦》1、老师扮演卖冰糖葫芦的人，唱买糖葫芦，引出相声小品《买冰糖葫芦》，幼儿观看欣赏。(我吆喝的像卖糖葫芦的吗不像、像。那接下来请小朋友欣赏一段相声小品《买冰糖葫芦》，你们注意观察小品中买糖葫芦的是怎么做的。)2、幼儿欣赏小品后提问：小品中都有谁卖糖葫芦的是怎么吆喝的后来发生了什么事情小姑娘是怎样做的3、讨论：小姑娘那样做对不对她为什么要那样做假如你是卖糖葫芦的，你会怎么做呢三、我来演幼儿学习吆喝唱卖糖葫芦，模仿小品中人物的语气对话，并进行分角色表演。(冰糖葫芦、冰糖葫芦，卖冰糖葫芦嘞，又好吃又好看又便宜的冰糖葫芦嘞。)延伸活动：制作糖葫芦串。小品简略内容：冰糖葫芦、冰糖葫芦，卖冰糖葫芦嘞，又好吃又好看又便宜的冰糖葫芦嘞卖糖葫芦的喊。妈妈给了小姑娘一元钱，小姑娘边唱边跳出门了。碰到一个叫卖糖葫芦的，他想买，糖葫芦一元一支，小姑娘还价五毛，卖糖葫芦的不卖。一会又来一时髦女郎，卖糖葫芦的急忙揽生意，时髦女郎给十元买一串，找 9 元，时髦女郎尝过糖葫芦后说酸，就随手扔掉了。卖糖葫芦的四处看没人注意捡起来又重新卖，小姑娘发现后用 1 元钱买下后扔进了垃圾桶。设计思路：我班主题活动为我爱北京，老北京吆喝是北京的一大特色，通过欣赏相声小品活动，可以让幼儿体验感受叫卖吆喝的艺术特色，对北京有另一面的认识。另一方面是学会做事、做人。上学期幼儿园大班语言活动教案 2活动目标：1、大胆沟通自己做过的梦，体现分享的欢乐;2、感受散文诗的优美意境，尝试创编不同的简短诗句。活动准备：1、散文课件;...
