第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制放飞理想的翅膀---课改中我的知与行（演讲稿）课程改革的春风吹遍了神州大地，带来了令人鼓舞的变化。训练的领空为我们这些年轻老师供应了宽阔的天空。在新的课改大潮中，我愿做一位忠实的实践者，放飞抱负的翅膀，飞向改革的前沿，飞进同学的心灵，在新的训练理念指导下，勇于实践，勇于创新。首先是更新训练观念。老师是同学潜质的开发者，应成为同学人生的领路人。21世纪是学问经济时代，作为人才培育者的老师，传授学问的职能也变得简单化了，要指导同学懂得如何猎取自己所需要的学问，把握猎取学问的工具，最大限度地开发同学的潜能。同时，制造是老师职业内在的尊严和欢快的源泉，没有制造的训练教学是特别枯燥的。对自身行为的反思，对消失问题的探究，对积累阅历的总结，把教学与讨论有机融为一体，是制造性实施新课程的保证。在教学中，努力成为同学学习的引导者与促进者，引导同学学会做人，激发同学爱好，培育同学全面进展，促进同学共性进展成为同学健康心理、健康品行的促进者，催化剂，引导同学第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学会自我调适，自我选择，正确评价自己，成为同学成长的参谋与顾问，成为激励同学思索，交换意见的参加者，作为同学的引导者、舵手，与同学一道，共谱美妙将来。以同学为本，与同学在同一起跑线上，树立以人为本的训练思想，敬重同学人格，宽容对待同学制造活动中一切合理的挫折和失败，留意发觉和确定同学在失败的过程中体现出来的制造学习热忱和进取精神，尽量呵护同学灵感，敬重同学主观能动性，使他们获得活跃的思维方式，学会学习，学会生存，学会做人。同时，探求新的教学策略和教学方法，变指挥者为引导者，引导同学自我定向，自我探究，自我调控，自我激励，培育同学的创新精神，创新思维，创新技能，创新人格。制造开心和谐的教学环境，形成良好的教学风格。以友好的态度，坦诚的性格，富有戏剧性变化的语言加高校生情感投入，理解、宽容、公平对待同学，为了每一位同学健康、和谐、全面进展。建立民主、公平的师生关系，放下权威，争做同学的同伴、伴侣，走第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制进同学心灵，用敬重、理解、真诚的心喜爱每一片绿叶，让每一片绿叶都洒满阳光，让每一片绿叶都有跳动的音符。走进教室，站在讲台前，我是一只引领四十只雏鹰起飞的领头雁，我将燃烧自己，擎起祖国初生的太阳！
