第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师的幸福感读后感老师的幸福感读后感（一）暑假师德培训这几天，让我受益非浅，也学到好多学问，特殊是看了《老师的幸福感》这本书，宏观的综合分析和解释了老师的幸福感之定义、内容及其中的深刻含义，并举例作了具体的说明，真可谓是一本结合实际的好书，作为一名幼儿老师，我阅读之后感想很深啊！书中将幸福感划分为心理幸福感、心情幸福感、心理和心智幸福感、精神幸福感四个方面。通过案例分析，旨在告知人们什么是幸福感，以及什么是老师的幸福感。现在的老师面对来自各方面越来越多的压力，在重重压力下，要感受到幸福是不简单的，这不但需要老师自己的心理舒放，更需要幼儿园来供应机会让老师感到自己的是幸福的。老师的幸福每个人的理解是不一样的。但我想许多老师追求的是一种职业的幸福。有自己满足的课堂、有自己得意的同学、有自己爱读的书籍，有自己想写的文字，那就是一种职业的幸福。第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制老师职业的幸福感，首先来源于童真童趣。孩子的天真无邪使老师看到了人性本性的美并体验到一种幸福。老师职业幸福感最重要的源泉肯定是同学的胜利和他们对你的真情回报，老师付出的爱有多少，将得到爱的回报也有多少，这是成正比率的。在平常日常工作中，家长的一言一行都牵动着老师的心，家长的信任、敬重和确定意味着信任老师的训练力量、人格力气，是对老师辛勤劳动的认可。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。比如说每逢老师节或重要佳节，家长与小伴侣都会跟我说一声：“老师节日欢乐！”只要有几位家长发个消息庆贺一下，我就会很快乐地与家人、伴侣共享我的欢乐。我想，这就是所谓的老师幸福感的一种吧！记得自己很小的时候就特别艳羡老师，干净朴实的外表，和气可亲的面容，有声有色的形态，授业解惑的文才，以致后来多次在作文“我的抱负”中为长大能做老师为荣。那时候由于小，不懂得做老师有没有幸福感。但是自从选择了这个神圣的幼儿老师职业之后，从教十几以来内心已深有第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制体会，我从没有懊悔过，因为它能给我欢乐与幸福，使我获得人生的无法形容的乐趣，孩子的点滴进步与一句感谢的话，家长的信任，园长领导对我工作的确定，都将成为我生活与工作的动力，促使我更加努力学习，脚踏实地的工作，敬业爱岗的精神，喜爱幼教事业，喜爱幼儿，竭力做好自己本职工作，为训练事业作贡献！通过阅读《老师的幸福感》之书后，也感受到作为老师真得很劝慰，再如上能得到全社会的信任与支持，也将是我们做老师最大的欣慰。不管今后面对什么，也不论世道变迁如何，自己有信念和毅力像自己的老师一样，做一名合格的人民老师！老师的幸福感读后感（二）文/张永策幸福，使人心情舒服，称心如意的境遇或生活。幸福，是生活在这个世界上的全部人都非常憧憬的最美境界。没有哪个人不渴望得到幸福，拥第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人们，才会得到生命的活力，保持开心的心情。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，才能给人以幸福。尤其是老师，能否时时到处感到幸福是很重要的。因为这不仅仅影响着其人生是否欢乐，更影响着同学，只有老师幸福，同学才会感到幸福。老师从事着既消耗脑力、消耗体力的工作，又担当着沉重的工作压力，由此带来的健康隐患是多方面的。相当多的老师处于亚健康状态。一项调查显示，目前患有不同程度职业病的老师达到老师群体的34.5%，长期站立授课，伏案批改作业等工作使颈肩腰椎病，静脉曲张等成了老师的常见病。据《中国训练报》报道：北京师范高校心理学院的徐燕、王芳撰文指出，老师是心理枯竭的高危人群之一，老师职业在辛苦之余，(.9xwang.com)还必需承受巨大的心理压力。这种压力长期累积下来，就简单导致心理疾病的产生，据权威统计显示：30%40%的老师常常性处于心情波动之中，15%有心理问题，7%有心理障碍。老师目前也是心理压力巨第5页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制大的职业之一。老师总是时刻面对几十名的同学...
