第1页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学信息技术教研组上第一学期工作计划学校信息技术教研组上第一学期工作方案我组的老师本期以细节打算素养，细节成就专业的教学目标，努力搞好教学讨论工作，上好每一节常规课和讨论课，来促进同学素养全面进展，促进全组训练、教学工作效率的提升。现将本期工作总结如下：1、抓好教学常规工作保证教学质量我组坚持抓好教学常规、保证教学质量，以同学把握信息技术的学问、技能、情感为教学目标，制定教学内容，创设同学学习活动。坚持每周检查组内老师的教案，作适当的评阅、沟通，坚持轮番听课、严格备课八仔细，上好每一节课。本学期人均听课32.5节。抓好通读教材，组织教学的工作，连续分层教学的模式，并加强差生辅导、特殊的照看，实现同学间的一帮一、多帮一的合作学习方式，解决常规教学中的难题。另一方面把.9xwang.com握信息技术教学的特色、特色，抓常规教学和活动，让同学在本学期开头有一个良好的学习开端，把关注同学的共性进展、关注同学进展中的学习，敬重同学，做同学学习的促进者，第2页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制充分地体现在每一堂课教学中。本期正是新旧教材的交替，共增删教材37课，制作课件45个。修理硬件125台次。二．同学本期学习状况班级第3页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制内容教学目标第4页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一第5页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习电脑操作学习电脑绘画第6页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制知道了电脑作用，会用工具，，培育初步动手力量和良好的习惯。画出具有同学共性的绘画作品第7页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制二学习金山画图软件第8页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习网络基础学问第9页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制能够娴熟运用画图程序中的工具创作出绘画作品，培育了同学的审美力量。会上网查询信息第10页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三学习WORD文档第11页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制把握WORD文字编辑，运用WORD对文章进行排版。创作了一篇图文并茂的电子小报。第12页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制四第13页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习文字编辑软件1、进一步学习WORD中的文字编辑排版的各种功能，制作了一份精致的电子小报。第14页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、表格的基本运用，把握表格制作的各种方法，制作生活中的各种简洁表格。第15页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制五网络的简洁应用和制作相关的个人主页。第16页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制进一步了解网络基础学问。会制作个人的精致网站并上传到因特网上。第17页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制六第18页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幻灯片制作、运用，对相关图形运用和了解1、进一步加强对所学学问的运用。2培育了同学信息素养和综合力量。第19页共111页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三、抓教学科研提高讨论水平本期主要讨论的课题是如何在信息技术课堂教学中培育同学的合作学习的力量和在课堂教学中任何评价同学学习过程。围绕该课题为主线，开展教学讨论，实践于课堂教学活动之中，提升本学科教学质量。1.在教研组长带领下，每学月每位老师仔细阅读与课题试验有关阅历文章、资料、理论书籍，写出读后随感，组内沟通，来提高课题试验的力量。2..组员每月一次向教研组汇报，单元教学中的设计方案、教学效果和改进设想、相互沟通教学感想、新的创意等，推动信息技术教学方法和教学内容的改进。3.组内老师把合作学习、评价同学学习过程的讨论落实自己课堂教学之中，作好课题试验记录、典型案例和教学随笔，期末汇总、归档。4、教研工作仔细参与了学校、区教研组的培训活动，通过培训老师教学水平和教学力量不断提高，结合课堂教学讨论和沟第20页共111页本文格式为Word...
