——六年级语文教案《一夜的工作》简案 1学习目标 1．学习字词，读通课文，统一分段。middot; 2．学习理解第一段。 读通课文，统一分段 投影片 小黑板 录音机 1．揭题定向。 简介作者和时代背景，讲清本节任务。 2．课内自学。 (1)自学生字词。 自由读生字词--同桌互读--全班抽查--课内 5 分钟抄写，完成作业本第 l 题--完成下列作业--出示灯片检查修改。 看拼音写字 shenyue()gongdian() chenshe()jianpu()laoku() 根据意思写词： 两眼半开半闭，看东西模糊的样子。() 向顾问、专家或特设机构征求意见。() 大略地看。() 课内完成课后第 4 题，做作业本上第 2 题。在具体语言环境中搞清三对近义词的不同，在书上划出简朴、浏览、批阅、咨询的句子读读、体会。 (1)读通全文，了解大意，质疑问难。 3．统一分段。 (1)课文主要写什么事按什么顺序写的 (2)以事情进展为序，考虑人物、地点的变化，给课文分段．说说每段大意。 各自分--全班沟通分段结果及理由--统一分段。 4．学第一段。 自由读，说大意，了解第一段在全文的作用，学生尝试做作业本第 5 题，比较引号和书名号的不同用法。 5．练习巩固。 (1)修改和完成作业本第 1、2、5(1)题。 (2)多音字组词。 数 shu()shu()分 fen()fen() 转 zhuan()zhuan()似 shi()si() (3)朗读课文。内容总结（1——）六年级语文教案《一夜的工作》简案 1学习目标 1．学习字词，读通课文，统一分段（2）() 向顾问、专家或特设机构征求意见（3）() 大略地看（4）在具体语言环境中搞清三对近义词的不同，在书上划出简朴、浏览、批阅、咨询的句子读读、体会（5）(1)读通全文，了解大意，质疑问难（6）自由读，说大意，了解第一段在全文的作用，学生尝试做作业本第 5 题，比较引号和书名号的不同用法（7）(2)多音字组词
