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六年级语文教案——《学弈》

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——六年级语文教案《学弈》 教学目的: 诵读课文,理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义。 背诵课文。 教学重点: 诵读课文,理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义。 教学难点:背诵课文。 第一课时 一、导入: 二、大声朗读,解决生字。 弈诲鸿鹄弗援缴矣 三、小组互读,注意停顿。 四、指名朗读,纠正停顿。 五、看译文,与原文对比,了解重点词语意思。(提示学生结合具体语言环境判定词语在文中的解释) 弈:下棋通:全诲:教鸿鹄:大雁援:缴: 俱:弗:不若:如是:他然:这样 六、请同学讲一讲这个小故事。 七、全班齐读,注意语气,感情。 八、争取背诵全文。 九、作业:背诵全文 第二课时 一、背诵课文竞赛,看那一组背诵的好!(评分) 二、主要词语意思掌握竞赛。 三、整体感知:文章里两个跟奕秋学下棋的人表现有什么不同,课文告诉我们一个什么道理 一个专心致志;一个三心二意 四、沟通探究: ⒈惟奕秋之为听的意思是只听奕秋一个人的教导,联系实际说说我们应该怎么对待老师的教诲 ⒉学习了本文,你认为成功的条件有哪些 五、小结 六、作业:背诵课文 教后记:内容总结(1——)六年级语文教案《学弈》 教学目的: 诵读课文,理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义(2)教学重点: 诵读课文,理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义(3)弈诲鸿鹄弗援缴矣 三、小组互读,注意停顿(4)八、争取背诵全文(5)(评分) 二、主要词语意思掌握竞赛(6)三、整体感知:文章里两个跟奕秋学下棋的人表现有什么不同,课文告诉我们一个什么道理 一个专心致志

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