《学弈》教学设计平子小学 王星儒一、教材分析:《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下棋得事,做事必须专心致志,决不...
《学弈》教学反思新课标指出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极思维的情感活动中加深理解...
学弈这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋得事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意得道理。1、知识目标：(１)掌 握生字,正确读写：弈秋...
小学语文课文《学弈》_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 弈秋，通了之善弈...
小学六年级语文文言文预习：学弈知识点 《学弈》是选自《孟子告子》中的一个故事，也是人教版小学六年级语文课本中的一篇古文，通过弈秋教...
小学六年级语文教案——学弈教学目标： 1、 能读通课文，理解课文意思。背诵课文。 2、 能了解古今语言的区分，能依据课后的解释理解课...
一、逐层铺垫，设境激趣1、沟通中国古代名言师：课前我请大家搜集一些在国古代的名言警句，有所收获的同学请冲我挥挥手！（生挥手，指名沟...
——六年级语文教案《学弈》教学设计 教学目标： 1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。 2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释...
——六年级语文教案《学弈》简案 教学目标： 1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。 2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解...
——六年级语文教案《学弈》 教学目的： 诵读课文，理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义。 背诵课文。 教学重点： 诵读课...
——六年级语文下册教案《学弈》教学反思 《学弈》这篇文言文，在教学时应该激发学生的学习兴趣，还要让学生自主探究。 一、以图激趣引导...
——六年级语文下册教案《学弈》一文课例分析 一、教材分析 《学弈》一文是九年义务教育六年制小学语文教材第十一册第八组中新选编的一篇...
——六年级语文下册教案《学弈》一文教案 教学目标： 1、学习课文《学弈》，掌握本课的字词。 2、有感情地朗读课文，背诵课文，做到正确...
——六年级语文下册教案《学弈》一文教学方案 《学弈》一课是六（下）的第一篇课文《文言文两则》中的第一则，第二则是《两小儿辩日》。记...
——六年级语文下册教案《学弈》一文教学设计 教学目标： 1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。 2、能了解古今语言的区别，能根据课...
——六年级语文下册教案《学弈》一文教学反思 《学弈》是一篇文言文，这篇文言文选自《孟子 middot;告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的...
——六年级语文下册教案《学弈》 教学目标： 1、学会本课生字，能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2、能正确流利地朗读课文。 3...
《学弈》教学实录及点评 一、故事导入，激发情趣 师：下面老师给大家一个挑战性的任务，听好了!请大家快速阅览老师发给大家的小故事材料...
《学弈》教学设计 教学目标： 1、 能读通课文，理解课文意思。背诵课文。 2、 能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。 3...
《学弈》教学详案 《学弈》教学设计 一、导入。 1、今日，我们要学一篇古文。知道什么叫做古文吗？（古代人写的文章）古文又叫文言文。...
