《学 弈》《学 弈》三人行，必有我师。三人行，必有我师。读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。温故而知新。温故而知新。学而时习之。学而时习之。1.1. 你怎样理解这些警句？你怎样理解这些警句？2.2. 跟我们平时所用的书面语言比较一下，这些警句有什么特点？跟我们平时所用的书面语言比较一下，这些警句有什么特点？读一读读一读 这些警句都是用文言写成的。用这些警句都是用文言写成的。用文言写出的文章就叫文言文。它是古代的文言写出的文章就叫文言文。它是古代的书面语体，是中华民族优秀的文化遗产。书面语体，是中华民族优秀的文化遗产。诵读文言文，能提高语言的感悟能力、表诵读文言文，能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能力。达能力、概括能力和逻辑思维能力。三人行，必有我师。三人行，必有我师。读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。温故而知新。温故而知新。学而时习之。学而时习之。学习文言文最基本的方法是诵学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。读，最好的方法也是诵读。 今天我们将要学习的《学今天我们将要学习的《学弈》就是一篇文言文，仅有弈》就是一篇文言文，仅有 55 句话，句话，7070 个字，是一篇短小精悍的寓言故个字，是一篇短小精悍的寓言故事，其中蕴含着警示世人的道理。事，其中蕴含着警示世人的道理。文言文两则 学弈文言文两则 学弈弈：下棋yì围棋下棋弈导入新课 孟子 ( 约公元前 372— 前 289 年 ) 战国时思想家、政治家。名轲。邹 ( 今山东邹县东南 ) 人。作者简介 提出“民贵君轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。 yì yǔ jù fú yǐ学弈 与之俱学 弗若之矣 huì hónghú zhuó yú 诲 鸿鹄 弓缴 弗若与 我会认【字音】思援 [yuán] 弓缴 [zhuó] 而射之为 [wèi] 是其智弗 [fú] 若与 [yú] ？ 弈秋，通国之 / 善弈者也。使/ 弈秋 / 诲 / 二人弈，其一人 / 专心致志，惟 / 弈秋之为听；一人 / 虽 /听之，一心以为有 / 鸿鹄 / 将至，思/ 援弓缴 / 而射之，虽 / 与之 / 俱学，弗若之矣。为是 / 其智 / 弗若与？曰：非 / 然也。 读学 弈 弈秋，通国之善弈者也。弈秋，通国之善弈者也。 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。弈：下棋。者：的人。...
