《学弈》的教学反思新课标指出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极思维的情感活动中加深理...
《学弈》学习导读单同学们：今天，我们再来学习《学弈》这篇文言文，看看它又将告诉我们什么道理。文言文与现代文相比，在词语、句式等方面...
学习文言文最基本的方法是诵学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。读，最好的方法也是诵读。今天我们将要学习的《学今天我们...
《学弈》读后感范文4篇【第1篇】学弈这篇文章讲述的是下棋的故事。弈秋是当时的下棋高手，教了两个徒弟，一个学习的时候认真听讲，另一个却...
《刻舟求剑》《郑人买履》《叶公好龙》《东施效颦》《楚王好细腰》这些都是古人写的文章，古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。我们今...
1文言文两则第一课时学弈学习目标：1．读准每个字的读音。2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3．能...
《别了，语文课》练习册目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。例：同学们目不转睛地看老师做实验。观众们目不转睛地注视着魔...
