孟子简介孟子(约公元前372--前289)名轲,自子舆。战国时邹国(现山东邹县)人。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为...
《学弈》教学设计永登县大同镇贾家场小学胡千山教材分析:《学弈》是一篇叙事明理的文言文,选自《孟子•告子》。这一单元的主题是人生启示...
2022《学弈》语文教案《学弈》语文教案作为一名优秀的教化工作者,时常须要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起...
学弈点此播放教学视频小资料:小资料:孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,邹(现在山东邹城市)人。中国古代战国时期的思想家、教育家...
人教版小学六年级语文下册《学弈》教学反思(通用15篇)小学六年级语文下册《学弈》教学反思篇1三十分钟的课很快将就结束了,但思考还在继...
《学弈》教学反思(精选16篇)《学弈》教学反思(精选16篇)身为一名优秀的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有...
《学弈》说课设计【说教材】1.教材简析:《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志...
学弈教学目标:1.能读通课文,理解课文意思。背诵课文。2.能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。3.能从课文中领悟到做事要专心...
学弈教材分析《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,决不可三心二意的道理。选编...
学弈教学目标:1.能读通课文,理解课文意思。背诵课文。2.能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。3.能从课文中领悟到做事要专心...
学弈教材分析《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》,全文讲述了围棋高手弈秋教两个学生学下围棋。一个学生专心致志,一个学生虽然听着,但...
学弈设计理念从小学开始,让学生接触一点文言文,初步感受文言文的语言特点,了解古人的思想、道德观念,对加强人文教育,提高语文素养很有...
学弈教材分析《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志、决不可三心二意的道理。这篇课文是北师大版教材小学语文第十...
教学准备1.教学目标1.学习第一则文言文《学弈》。根据注释疏通、理解全文内容。练习有技巧、有感情地背诵课文。2.分析、领会文章深刻的思想...
学弈孟子•语文A版六年级语文下册第七单元文言文学习方法有哪些呢?1.读准字音,读通句子。2.逐字逐句,理解意思。3.用自己的话说说全文的...
2022《学弈》读后感《学弈》读后感读完一本名著以后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?...
学弈学弈学弈学弈民权县实验小学六语组弈秋,通国之善弈者也。使弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋秋诲二人...
小学六年级语文上册小学六年级语文上册《学弈》《学弈》这些警句都是用文言写成的。用这些警句都是用文言写成的。用文言写出的文章就叫文言...
《学弈》课后测试卷姓名:一、写出下列字词在文中的意思。弈:通国:善:诲:援:俱:弗若:然:二、写出“之”在句子中的意思。1、弈秋,...
《学弈》《两小儿辩日》一、文言文两则绵竹观鱼学校:李永富《刻舟求剑》《拔苗助长》《叶公好龙》《守株待兔》这些都是古人写的文章,古人...

