部编版语文六年级下册学弈说课稿３篇〖部编版语文六年级下册学弈说课稿第【1】篇〗各位评委老师，大家好：我今天说课的内容是六年级下册第...
下载后可任意编辑学弈课后说课稿在教学《学弈》时，我确定了两个核心目标，激发学生学习文言文的兴趣，渗透学习文言文的方法。课堂上，我设...
2022《学弈》教学设计《学弈》教学设计作为一位兢兢业业的人民老师，时常须要用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方...
学习文言文的方法:1.反复朗读2.结合注释理解课文内容3.明白文章说明的道理学学弈弈yìyì围棋围棋下棋下棋弈弈孟子孟子((约公元约公元前前3...
学弈弈：下棋
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义者也。天时不如地利，地利不如人和。(译文：生命是我所喜爱的，大义也是我所喜...
学弈孟子新课标北师大版六年级语文上册第四单元三百户小学杨翠萍生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。天时不如...
语文A版小学六下《学弈》同步练习一、看拼音写词语。二、辨字组词。弈（）诲（）惧（）奕（）悔（）俱（）矣（）曰（）援（）唉（）日（）...
1、文言文两则学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之①为听；一人虽听之，一心以②为有鸿鹄将至，思援弓缴...
语文A版六年级下册学弈孟子，名轲，字子舆(y(yúú))，战国时期鲁国人（今山东邹县）。我国古代伟大的思想家，教育家，是继孔子之后的儒学...
人教新课标六年级语文下册文言文两则学弈1.知识目标：（1）掌握生字，正确读写：弈秋、教诲、俱学、弗若、曰。（2）正确、流利地朗读课文，...
《学弈》案例分析六语黄娟芳教材分析《学弈》是一篇文言文，讲述的是弈秋教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同这件事，说明了学...
下载后可任意编辑《学弈》教学设计《学弈》教学设计1[学习目标]知识目标：学会本课3个生字。能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。能力目...
下载后可任意编辑《学弈》教学反思《学弈》教学反思1文言文中的寓言蕴涵深厚，往往是以一生动浅显的故事揭示一个深刻的道理。在日常的教学...
在教学《学弈》这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的自主、合作、探究，经历对照注释理...
北师大版六年级语文上册学弈《刻舟求剑》《郑人买履》《叶公好龙》《东施效颦》《楚王好细腰》这些都是古人写的文章，古人写的文章，我们叫...
文言文专项复习1.通过本节课的复习能进一步加深基础字词的掌握程度，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的答题能力；2.掌握考试考点...
学弈灵宝市实验小学郭秋娟孟子《孟子》学弈《孟子》弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟弈秋/之为听；一人/虽听...
《学弈》教学设计教材分析：《学弈》是一篇叙事明理的文言文，选自《孟子·告子》。全文讲述了围棋高手弈秋教两个学生学下围棋。一个学生专...
弈秋，通国之善弈弈秋，通国之善弈者者也。也。者：者：……的人……的人其一人专心致志，惟弈秋其一人专心致志，惟弈秋之之为听；为听；之...
