古文《学弈》VIP免费

学弈点此播放教学视频小资料：小资料：孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，邹（现在山东邹城市）人。中国古代战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家，是著名儒家代表人物之一。《孟子》是记录孟轲言行的一部著作，也是儒家重要经典之一。篇目有：《梁惠王》；《公孙丑》；《滕文公》；《离娄》；《万章》；《告子》；《尽心》。《学奕》出自《告子》。点此播放教学视频文言文学习方法1.读准字音，读通句子。2.逐字逐句，理解意思。3.用自己的话说说全文的意思。4.朗读课文，背诵课文。点此播放教学视频yìyǔjùfúyǐ学弈与之俱学弗若之矣huìhónɡhúzhuóyú诲鸿鹄弓缴弗若与点此播放教学视频学奕弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。点此播放教学视频弈秋，通国之善弈者也。弈秋，通国之善弈者也。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。点此播放教学视频使弈秋诲二人弈，其一使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。思援弓缴而射之。使：让。诲：教导。其：其中。惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。之：指弈秋的教导。鸿鹄：天鹅。援：引，拉。缴：本课指带有丝绳的箭。点此播放教学视频虽与之俱学，弗若之矣。虽与之俱学，弗若之矣。之：他，指前一个人。俱：一起。弗若：不如。矣：了。点此播放教学视频为：谓，说。与：吗。曰：说。非：不是。为是其智弗若与？曰：非然为是其智弗若与？曰：非然也。也。其：他，指后一个人。然：这样。点此播放教学视频1、使弈秋诲二人弈。2、思援弓缴而射之。3、为是其智弗若与？点此播放教学视频用自己的话，说说这篇课文的内容。再联系实际，说说学习本课的体会。点此播放教学视频点此播放教学视频用自己的话说说这篇文言文的意思。思考：“虽与之俱学，弗若之矣。”的原因是什么？从中能总结出一个什么道理呢？联系你身边的人或事物思考一下。点此播放教学视频点此播放教学视频说说下列“之”分别指什么。1.一人虽听之()2.思援弓缴而射之()3.虽与之俱学()4.弗若之矣()弈秋的教导鸿鹄前一个人前一个人点此播放教学视频点此播放教学视频全文解释：全文解释：弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人学习下棋，其中一个人学下棋时专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着弈秋的教导，可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过，想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人在一起学习，学习的效果却不如前面的人好。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。点此播放教学视频点此播放教学视频今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔渔父也。阅读短文：点此播放教学视频点此播放教学视频