——六年级语文教案我们爱你啊，中国 教学目标： １、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 ３、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 教学时间： 两教时 教学过程： 第１课第一教时总第３教时 一、导入 今日我们来学习一首歌唱祖国的诗歌，揭题，范读。说一说诗中展示了祖国的哪些可爱之处。 二、初读课文，了解大意 １、轻声读课文，注意读准生字的音，画出生字组成的词或不理解的词。 ２、检查自读情况。 ①出示生字，读准音，识记形。 ②读由生字组成的词语。提出不理解的词语。 ③指名分节朗读，要求读通顺。 ３、默读全诗，想想课文主要讲了祖国的哪些可爱之处，边读边划出重点词句。 ４、从全诗的内容和表现形式看，课文可以分为几个部分（讨论小结）。 ５、朗读全诗，初步体会祖国的可爱。 三、学习第一部分 １、齐读。理解诗歌中的部分词语。 ２、思考： ⑴这一部分是从哪两个角度写祖国幅员辽阔的 ⑵啊，我们爱你，中国！这句在全诗中有什么作用 ３、指导有感情地朗读。 四指导学生写字。 １、巩固生字的读音。 ２、讨论：在写这些字的时候应注意些什么 ３、用钢笔描红、临写。 五、作业 １、朗读课文。 ２、抄写词语。 第１课第二教时总第４教时 一、复习 １、听写词语。 ２、朗读全诗，说说你知道了祖国有哪些可爱的地方。 二、学习第二部分 １、学习第２节。 ⑴朗读并理解诗中部分词语。 ⑵读了这几句，你仿佛看到了什么 ⑶用自己的朗读来表现祖国山河的雄伟壮观。 ⑷除了诗中写到的，你还知道哪些漂亮的风景说一说。 ⑸有感情地朗读，背诵。 ⑹小结学法： 朗读诗句，理解词语。 展开想像，再现画面。 联系积累，丰富画面。 感情朗读，练习背诵。 ２、用同样的方法自学３～６节，再沟通、讨论，老师适当指导补充。 ３、朗读第２～６节，进一步体会祖国的迷人可爱。 ４、练习背诵。 三、学习第三部分 １、朗读第七节，说说骄傲、自豪是针对什么说的，奋发、开拓又是针对什么说的。 ２、理解我们爱你啊，中国在全诗中的作用。 ３、齐读，表现出豪迈之气及为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。 四、朗读、背诵全诗。 五、作业 １、朗读并背诵课文。 ２、利用班会时间，把自己游览过的某个地方向同学们介绍一下。内容总结（1——）六年级语文教案我们爱你啊，中国 教学目标： １、能正...
