——六年级语文教案我们爱你啊，中国 1 一、教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 二、教学重点： 理解诗歌语言，体会诗歌意境。 三、教学难点： 激发学生透过字里行间体会对祖国的热爱。 四、教学时间： 2 课时 五、教学设计 第一课时 一、课时目标： 1、从总体入手，感受诗歌的美。 2、抓住重点内容，将诗歌分段。 二、教具准备： 《我爱你，中国》的录音磁带。 三、教学过程： 教学过程 自我加减 一、导入新课： 1、欣赏歌曲《我爱你，中国》，说说你听懂了哪些内容。 2、今日，我们学习一首歌唱祖国的诗歌--《我们爱你呀，中国》。你们想知道中国究竟有哪些可爱之处吗就一起来学习吧！ 二、初读课文，了解大意。 1、轻声读课文，注意读准生字的读音，画初由生字组成的词语和你不理解的词语。 2、检查自读情况。 （1）出示生字，读准字音，认清自行。 （2）读出由生字组成的词语，提出不理解的词语。 （3）指名分节朗读，要求读通顺。 3、默读全诗，想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处，边读边划出重点词语。 （小结： 幅员辽阔 山河壮丽 教学过程 自我加减 物产丰富 文化灿烂 民族伟大 奋发开拓) 4、从诗的内容和形式上来看，课文可以分为哪几部分 讨论小结： （全诗根据总分总的顺序来写的） 第一段：（1）祖国幅员辽阔，我们热爱祖国。 第二段：（2-6）我们热爱的祖国山河壮丽、物产丰富、文化灿烂、民族伟大。 第三段：（7）祖国令我们骄傲，我们将为她奋发开拓。 5、朗读全诗，初步体会祖国的可爱。 三、学习第一段。 1、齐读。理解：碧波、群星闪耀、银装素裹、洋溢、盎然的意思。 2、思考：这一段是从哪两个角度写祖国的幅员辽阔的 （时差、温茶、季节差） 啊，我们爱你啊，中国这句诗在全文中起什 么作用 （总领全诗，是全诗的主旋律） 3、指导由感情地朗读。 四、指导写字。 1、巩固生字的读音。 2、在写的时候，分别要注意什么同桌讨论并汇报。 3、描红、临写。 五、作业设计： 1、朗读词语。 2、抄写词语并熟读全诗。内容总结（1——）六年级语文教案我们爱你啊，中国 1 一、教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文（2）1、轻声读课文，注意读准生字的读音，画初由生字组成的词语和你不理解的词语（3）（1）出示生...
