冀教版小学一年级下册语文《我爱大山我爱家》教案

冀教版小学一年级下册语文《我爱大山我爱家》教案老师应该拥有一份属于自己的教案，书写一节课的教学思想，它起着指导和统帅教学的作用，有什么样的教学思想和观念，就会产生什么样的教学效果。下面是由给大家带来的冀教版小学一年级下册语文《我爱大山我爱家》教案，一起来看看吧!《我爱大山我爱家》课文原文xiǎo xī dīng dōng xiǎng小溪叮咚响，niǎo er jiào zhā zhā鸟儿叫喳喳，chuān guò jīn zhú lín穿过金竹林，rào guò lǜ shān chá绕过绿山茶。shān lù wān wān shān zhōngxíng山路弯弯山中行，bái yún shēn chù shì wǒ jiā白云深处是我家。rén zài bàn shān yāo人在半山腰，mǎn yǎn dōu shì huà满眼都是画。lǜ lín xiàng dà hǎi绿林像大海，hóng huā biàn shān yá红花遍山崖。shān shì yáo lán wǒ shì wá山是摇篮我是娃，wǒ ài dà shān wǒ ài jiā我爱大山我爱家。《我爱大山我爱家》语文教案 1教学要求1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.了解大山里的生活场景，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。3.正确认读本课十三个生字，会写六个生字。教学重难点了解大山里的生活场景，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。课前准备山中的图景、《高山流水》《苗岭的早晨》的乐曲。第一课时教学过程一、音乐声引入老师今日带大家去山里玩，(要求学生闭上眼睛)，老师放高山、流水、鸟鸣的录音，听到音乐声你想到了什么(指名说想到的美好事物和画面)。你猜猜，这么动听的声音是哪里发出来的打开书，答案就在书中。二、初读课文。自读课文，要求借助拼音读熟课文，同桌互读，相互评价，指名读，老师正音。三、细读课文。1.老师出示中心议题：请你带着愉快的情绪朗读课文，你从课文的听到了什么看到了什么划出有关的句子，体会着读一读，说一说。2.学生带着问题自读课文，3.同桌沟通4.全班共同学习，(指名说)提示学生尽量按课文的顺序来说。(1)学生肯定会说听到了小溪和鸟儿的歌声。老师可以让学生边读边想像：小溪和小鸟都会唱什么歌还会说什么话呢在大山里，你还会听到什么声音呢(指名说)(2)学生肯定会说看到了金竹林、山茶树，以及天上的白云。弯弯的小路。老师要引导学生想像你可能还会看到什么(指名说)学生可能说看到小兔子在吃草，小松鼠在树上玩，小动物在做……游戏，满山都开遍了五彩缤纷的花朵老师出示若干幅关...