第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制难忘的一节课读后感难忘的一节课读后感（一）夜深了也宁静了，窗户外面一阵阵的微风拂过，天空中的繁星闪烁，让人感身心放松。就在这样的安静的夜晚里，我的心却久久都不能安静。这正是因为《难忘的一课》这篇文章里那句"我是中国人，我爱中国'这句貌似简洁一般的话语，让我心很久都不能安静。课文叙述了台湾"光复'不久，在一所乡村学校，看到一位台湾老师在教孩子们读"我是中国人，我爱中国'虽然他读得不够娴熟，但是知道老师是发自内心的喜爱祖国，孩子们也很爱国。也走进了老师同孩子们一起说着："我是中国人，我爱中国。'下课了老师带他去他们的小礼堂，里头原来放着外国人的画，现在都是我们中国人的先贤的画像。被他们的爱国心深深的打动。在一百多年前，同样有着爱国人物。但是由于清政府腐败无能，中国遭受到了很多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，最终为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威严。虽然詹天佑没有说"我是中国人，我爱中国'这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的喜爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这正是"我是中国人，我爱中国'的真实实例。虽然"我是中国人，我爱中国'是一句极其简洁的话，谁不会说呢？但是，他们是带着一颗火热的心去读，是怀着崇高的敬意去读。"我是中国人，我爱中国'这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么剧烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！他们对祖国的情意深厚，他们的民族精神剧烈；不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。难忘的一节课读后感（二）学了《难忘的一课》这篇课文，我深深感受到了台湾人民深厚的爱国第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制情意。课文叙述了抗日战斗成功以后，来到一座乡村学校，见到一位年轻的台湾老师吃力地教孩子们学习祖国的语言文字──我看到这里心里非常感慨台湾被日本人占据了五十年，而这位老师还非常年轻，虽然老师对祖国的语言文字还很生疏，但他还是那么急躁又仔细地教着孩子们，他一笔一画地书写汉字的情景深深印在我的心上。这位老师还带着来到大礼堂中参观，"以前这里都是日本人的伟人画，现在光复了，都换成了中国历代的名人画像。'是的，孔子、郑胜利、孙中山才是台湾人民心中的英雄啊，我和一样被这剧烈的民族精神感动了看着看着，我不禁想起了台湾在日本统治下的那困难的五十年。从1895年到1945年，在殖民的统治下，过着亡国奴的生活。1937年日本发动侵华战斗后，日本殖民当局把台湾变成了他们的战斗基地。为了让全台湾人民孝忠日本这个目的。他们竟然把台湾全部的报纸都变成日文报纸，还把中国人常去的寺庙都关闭，强迫老百姓改用日本姓名，平常使用日语，第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习日本的风俗习惯，改换宗教信仰，参拜日本神社总之，他们想彻底毁灭台湾的中国文化和台湾人民的民族意识。但是，日本人没有想到的是台湾人民的爱国之心是永久都不能消逝的，他们的野蛮企图只会让我们更团结，更强大。经受了五十年的风雨归程，台湾光复了，《马关条约》这个不公平的条约解除了。台湾最终不再受日本人的压迫和奴役了，台湾人民的脊背最终挺起来了。文章学完了，可我的心久久不能安静，我的耳畔好像萦围着那位台湾老师和同学布满激情的话语──"我是中国人，我爱中国！'难忘的一节课读后感（三）读了《难忘的一课》后，我的心如大海的波浪不能安静，头脑中始终萦围着这样一句话："我是中国人，我爱中国。'《难忘的一课》记叙了，抗日战斗成功以后，一位记者在高雄港口的岸边的一所乡村学校参观的事。记者在教室外观察老师吃力地在黑板上书第5页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制写着：我是中国人，我爱中国，同学们跟随老师用不太熟识的国语读着。记者被此情此景所感染，不由自主地坐在教室里跟着朗读。课后，又伴同学与...
