创建生态文明特色学校工作总结（两篇）【篇一】xx 学校十分重视生态文明教育，将生态教育工作纳入到学校的进展规划及工作计划之中。学校通过实施绿色教育、生态教育，努力打造“绿色 xx”“生态 xx”品牌，不断促进学生、老师、学校的进展。 一、营造生态文明氛围,打造绿色校园文化。为更好地创设生态文明教育氛围，学校增加了相关礼仪、文明教育的内容，以此来法律规范学生的日常行为，营造健康向上、积极进取的生态文明校园氛围。 学校美化食堂、教学楼楼道、教室、洗手池的布置。食堂环境干净美观，食堂内外布置了教育学生从小勤俭节约、文明用餐的生态文明宣传标语和图片。洗手间里布置了教育学生节约用水的标语。 精心打造绿色校园文化。学校在校园种植各种树木，同时对各种树木都设立了相关的说明文字，挂上了爱护花草树木的提示牌，使师生有一种置身“绿色世界”的感觉。 二、整合学科内容，树立环保意识 在学科教学中渗透生态文明理念。课堂教学是生态文明教育的主阵地，只有思想上牢固地树立环保意识，才能在日常的行为中保护大自然，自觉地成为环境保护的参加者。在语文、思品、地理等学科中都能渗透生态文明环保教育。在语文学科中，如《漂亮的小路》、《一个小村庄的故事》，地理课中《水的污染和保护》、《保护大自然》等都是生态文明教育的好材料。美术课上，学生们通过巧手制作，变废为宝，利用矿泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶盖进行绘画等。通过教育，自觉地渗透生态文明教育，让学生在欣赏大自然的美景中，学会关注，学会关怀，关怀物种，关怀大自然。 三、开展生态文明行动，根植生态文明理念 1、大力开展环保宣传活动。 通过校宣传栏、黑板报等，营造绿色环保氛围，提高环保意识。活动中坚持学生自主教育的原则，充分发挥他们的小主人翁作用。召开“爱护环境、从我做起”、“节纸总动员”、“水——生命之源”等主题班会活动，让学生讨论生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和认识。结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，制造性地开展植树护绿活动。 2、开展美化、优化校园环境的日常活动。 在学校日常教育管理中，把环境教育制度化、常常化，将校园划 分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位责任制，并将卫生清扫和积 极保持环境干净等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校 园内公共场地的卫生，设立环保卫生监督岗，开展“弯腰”行动。 3、开展"...
