与时俱进的文学艺术【课标要求】（1）了解 20 世纪东西方各种文学艺术流派的主要成就，认识其产生的时代背景及影响
（2）了解影视艺术产生发展的历程，认识其对社会生活的影响
【教学重点】20 世纪东西方各种文学艺术流派产生的历史背景、代表人物、代表性作品及其所反映的社会现实
【教学难点】20 世纪西方后现代主义文学和艺术作品所反映的社会现实
一、独学指导：1
知识指导：2
独立学习：3
抛砖引玉：二、互学引导：抛出问题引出问题1）
19 世纪以来世界文学艺术的发展历程2）
电视的功能及对人们生活的影响生生互学师生导学-1）
叙述 19 世纪以来世界文学艺术的发展历程2）
指出电视的功能及对人们生活的影响三、活学辅导：1、举一反三：1）
（2011·江苏盐城中学二模）在某一流派的美术作品中，我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义
据此观察右图，判断它可能属于哪一美术流派（ ） A
现实主义 B
印象主义 C
现代主义 D
浪漫主义2）
（2011·岳阳）湖南卫视推出的电视节目“超级女生”一度风靡全国，吸引了众多青少年“粉丝”的眼球
这充分体现了电视的哪种功能( )A
传播资讯 B
娱乐功能 C
展示艺术精品 D
保存珍贵史料3）
（2011·惠州）北京时间 10 月 3 日凌晨，全世界电视台同步直播了一则消息：巴西里约热内卢获得 2016 年第 31 届夏季奥林匹克运动会的举办权，这也是奥运会首次登陆南美大陆
这则消息最主要体现了电视的哪一项功能( )A
以最快的速度传播资讯的功能 B
鉴赏古玩的功能C
展示优秀作品的功能 D
提高人们的文化素养的功能4）
(2011·济南模拟)2010 年 8 月 15 日，央视三套播出的《星光大道 2010 年暑假特辑 7》
