走向整体的世界【课标要求】了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响
【教学重点】电气时代的到来促进世界联系更加紧密；世界连接成为一体
【教学难点】整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡
一、独学指导 (一）
知识指导 (二）
独立学习知识点一：电气时代的来临——第二次工业革命1、条件：（1）政治前提：19 世纪下半叶，欧美主要国家确立了 生产方式，政治稳定；（2）物质基础：第一次工业革命后，欧美国家实现了 ，积累了大量的 ___；（3）市场条件：第一次工业革命后，___________________的初步形成；（4）科技条件： 的突破性成果和创新；（5）劳动力条件：第一次工业革命后的___________，提供了大量劳动力
2、发源地和中心： 3、主要成就：（1）电的发明和应用：A．1866 年德国工程师 发明世界上第一台大功率发电机，标志着第二次工业革命的开始；B． 发明了钨丝灯泡， 发明的电话，试验 成功，发明了 ，并与乔治·伊斯曼共同发明了 ；C．电作为高效率的新能源逐步应用于 、 及 等领域；（2）内燃机的创制和使用：19 世纪七八十年代，以煤气、汽油、柴油为燃料的内燃机问世，大大提高了工业部门的生产力，尤其是迅速推动了交通运输领域_________、_________的诞生
（3）化学工业的兴起：化工技术和化学工业发展起来，塑料、 、 开始投入生产和实际使用
（4）传统产业的进步：钢铁工业发展起来，钢产量和质量大幅度提高；推动了农业的变革，为传统农业向 转化准备了物质技术条件
4、影响： （1）生产力：电的广泛应用，促进生产过程的 、 ，大大提高了生产力，人类进入 时代
（2）生产关系：______________的出现
（3）经济结构：_________________取代___________________成为国民经济
