高考语文 文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹方以智，字密之，桐城人
父孔炤，明湖广巡抚，为杨嗣昌劾下狱，以智怀血疏讼冤，得释
以智，崇祯庚辰进士，授检讨
会李自成破潼关，范景文疏荐以智，召对德政殿，语中机要，上抚几称善
京师陷，以智哭临殡宫，至东华门，被执，加刑毒，两髁骨见，不屈
贼败，南奔，值马、阮乱政，修怨欲杀之，遂流离岭表
自作序篇，上述祖德，下表隐志
变姓名，卖药市中
桂王称号肇庆，以与推戴功，擢右中允
扈王幸梧州，擢侍讲学士，拜礼部侍郎、东阁大学士，旋罢相
固称疾，屡诏不起
尝曰：“吾归则负君，出则负亲，吾其缁乎
” 行至平乐，被絷
其帅欲降之，左置官服，右白刃，惟所择，以智趋右，帅更加礼敬，始听为僧
更名弘智，字无可，别号药地
其闭关金陵高座寺也
友人钱澄之，亦客金陵，遇故中宫为僧者，问以智，澄之曰：“君岂曾识耶
”曰：“非也
昔侍先皇，一日朝罢，上忽叹曰：‘求忠臣必于孝子
’ 如是者再
某跪请故，上曰：‘早御经筵，有讲官父巡抚河南，坐失机问大辟，某薰衣，饰容止如常时
不孝若此，能为忠乎
闻新进士方以智，父亦系狱，日号泣，持疏求救，此亦人子也
’言讫复叹，俄释孔炤，而辟河南巡抚，外廷亦知其故乎
”澄之述其语告以智，以智伏地哭失声
以智生有异禀，年十五，群经、子、史，略能背诵
博涉多通，自天文、舆地、礼乐、律数、声音、文字、书画、医药、技勇之属，皆能考其源流，析其旨趣
著书数十万言，惟通雅、物理小识二书盛行於世
(选自《清史稿》，有删节)1
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 （ ）A
以与推戴功 以致天下之士B
吾其缁乎 攻之不克，围之不继，吾其还也C
求忠臣必于孝子 亦将有感于斯文D
而辟河南巡抚 君子博学而日参省乎己答案 Ｂ解析 两个“其”，都表示祈使语气，相当于“还是”
A 项两个“以”，第一个介词，因为；第二个顺接连词
C 项两个“于
