命题作文“悟”写作指导及示例作文：以“悟”为题目写一篇文章，文体自定，字数 800 字以上。【审题提示】这是词语式命题形式，首先，要仔细推敲“悟”的含义（“悟”，《现代汉语词典》：“了解，领会，觉醒。”），并在“解词”的基础上对题目作整体把握和深层思考，进而在思维发散、展开联想的同时，迅速捕捉自己感受较深、材料较多的思想点，以形成正确鲜明的主旨。如由“悟”联想到相关的词语：感悟、觉悟、体悟……其次，审题立意时不妨运用“补充”或“设问”的方法使大题变小，虚题变实，进而确立鲜明的“主脑”。 如果写成记叙文，可以构思成“通过我看到（听到，读到）的有关×××人或事，悟出……”，这时，题目“×悟……”就是你的记叙文的中心思想所在。如果熟读古今中外书籍，拥有大量事例史实，擅长写议论文，当然可以把它写成议论文，此时，由“悟”“补充”或“设问”而成的句子便可成为议论的话题。无论如何，“悟”应是文章的中心词。*下面的立意角度可视为切合题意：感悟人生在读书中领悟人生的真谛爱之悟“悟”的重要性：如“人生需要‘悟’，才能不断进步”“悟”是对人的自省“悟”是人的一段心路历程*对审题构思的判断，要注意下面的问题1．离开“悟”而作文：审题时，未能就“悟”引发联想，通篇与悟毫无关联。2．“悟”是一个动词，行文应能体现一个过程，否则只能视为基本合乎题意。3．“感悟××”，如一本书、一个人，此类文章应视为作文涉及面较窄。4．几个小标题的作文应仔细分辨其内容，如“悟时间”“悟生死”“悟爱”“悟生活”，基本上是无法形成一个整体的。另：改动或没有标题扣 2 分。出现错别字 1-2 个不扣分，3 个扣 1 分，4 个扣 2 分，5 个扣 3分，6 个以上（含 6 个）扣 4 分。重复的不计。不足字数者，每少 50 字扣 1 分。附 2007 年广东高考作文评分标准说明： 内容和表达：一等：25-21，二等：20-16；三等：15-11；四等：10-0发展等级：一等：10-8，二等：7-6；三等：5-3；四等：2-0【例文】悟饶平二中 吴路薇清风徐来的夜晚，在万家熄灯万家眠的沉寂中，我依旧辗转难眠。于是翻坐起身，于昏昏灯下翻开了搁置已久的《南佛》。首页的一首诗映入眼帘——“身是菩提树，心如明镜台时时勤拂拭，莫使有尘埃。”佛家愿意把人比作物，本着“普渡众生”的原则，让人一心朝善。然而，现实并不像佛门那般纯净和谐。功名利禄的追逐，勾心斗角，落井下石置人于死地者也无所不有。...
