【名师一号】2015 高中语文 单元写作讲练 4 新人教版必修 3技 巧 点 拨很多同学对文题往往不知从何入手，其实广阔的宇宙，美丽的大自然无所不包。你可以“怀想天空”，也可以“感悟乡村”，还可以走进有趣的动物世界，走进丰富的植物领域，可以写童话，写寓言故事，可以写小说、记叙文、议论文、散文，还可写书信、演讲稿等。有时换个角度来写我们的生活，作文会显得新颖别致，且耐人寻味。【高考真题】 阅读下面的文字，根据要求作文。黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围 ；不少于 800 字；不得套作，不得抄袭。考题解读 首先，两段材料在内容上形成鲜明对比，“照片很少—照片很多”、“几个瞬间—点点滴滴”、“渐渐泛黄，日益模糊—从不泛黄，永不模糊”。再加上，两段文字都在强调了两个时代照片“优点”的同时，也指出了两者均存在的“不足”。这样做，很显然是为了符合哲学辩证思维中“一分为二”的思想，作为一名中学语文教师，轻易就可以发现：这应该是命题老师刻意为之的。所以，如果考生从两个时代“照片”的不同特点和带给人们的不同感受来立意和思考，是肯定不会偏题、离题的。当然，这样去写的最大弊端在于，很难使自己文章写得深刻。按照高考语文评卷标准，这样的文章在立意上应该属于“符合题意”。其次，仔细思考一下，我们不难发现，由于时代的变迁，带给我们的又岂止“照片”这一种变化。所以，如果考生能通过不同的“照片”这个表象，将主题延展到在当今时代变迁下，人们对于这个变化所带来的种种适应与不适应之间的感受，继而理清“技术进步的快速性”与“人们情感发展的迟滞性”之间的关系。由此立意，不但没有脱离材料内容及含意的范围，而且还“透过现象”抓住了“本质”，从立意上就达到了“切合题意”的效果。范 文 示 例透过那泛黄的老照片广东一考生当曾一时风光无两、雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产，当各式各样功能炫酷，造型高端的单反成为摄影师手中的新宠，当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头……我们不得不...
