第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《规矩和爱》读书心得最近,阅读了钟老师推举的王涛着作《法规和爱》,对书中提出的有关孩子的训练观点深有感受
针对书中提出的训练理论,对比自己平常对孩子的训练,有些地方做的比较贴近的观点,有些地方做的和的观点出入较大
不同的做法产生不同的效果,为了孩子的健康成长,对孩子有益的做法要连续坚持,同时,要不断修正对孩子成长不利的一些方式方法
对书中感受最深的一句话就是“真正的爱是带有法规的爱,真正的法规是体现爱的法规”这是《法规和爱》里的中心思想,通俗的讲就是孩子需要爱,更需要法规,真正的法规是体现爱的法规,真正的爱是带有法规的爱
现在的孩子大部分都是独生子女,在家里最不缺的就是家长的疼爱
父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是好吃、好玩的先给孩子,孩子喜爱什么玩具,想去哪里玩都尽全力满意
根据古代“孔融让梨”的思想要求孩子已经不太现实,首先家长就不行能这样要求孩子
但爱不是放纵,第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制否则爱就变成了害,在有关孩子个人品德、学习习惯、性格培育等大是大非问题上,是必需有肯定的法规的
当然,法规不是空洞的说教,而是平常一点一滴习惯的养成
从幼儿园开头,我们就要求孩子放学回家第一件事就是完成老师布置的作业,然会再做其他事情,这个好习惯始终保持到现在,所以在作业方面基本不要我们家长操劳
但孩子究竟是孩子,有时适当的惩处能够起到事半功倍的效果
9xwang
Com)记得孩子很小的时候,不知什么时候养成了挤眉弄眼的坏毛病,怎么讲也改不掉,一次又在挤眉弄眼时,我们上去就是一巴掌,孩子当时委屈的哭了一会,但从今再也不挤眉弄眼了
当然,在训练过程中肯定也有很多做的不好的地方,比如孩子不好好吃饭、做事拖拉、不留意个人卫生等问题,始终没有更好的方法去订正孩子的这些坏毛病
认为学做父母是训练孩子的前提,我们认