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【学案导学设计】2015高中语文 第七课 沈从文 逆境也是生活的恩赐学案 新人教版选修《中外传记作品选读》

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第七课 沈从文:逆境也是生活的恩赐 学案(人教版选修《中外传记作品选读》)学习重点 1.记:掌握本文的字音词语,背诵有关传主的名言。2.读:通过探究方式,思考为什么“我”要逃学?逃学后干了些什么?你怎样看待沈从文童年时期的逃学行为?3.写:请以“我生活的世界”为题,写一段带有生活气息的文字。4.练:细节描写。一、诵记名言警句传主名言1.我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活,大部分都与水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美,学会思索,水对我有极大的关系。2.我生活中充满了疑问,都得我自己去找寻解答。我要知道的太多,所知道的又太少,有时便有点儿发愁。3.在我面前的世界已够宽广了,但我似乎就还得一个更宽广的世界。我得用这方面得到的知识证明那方面的疑问,我得从比较中知道谁好谁坏,我得看许多业已由于好询问别人,以及好自己幻想所感觉到的世界上的新鲜事情新鲜东西,结果能逃学时我逃学,不能逃学我就只好做梦。4.一个士兵要不战死沙场,便是回到故乡。5.有些路看起来很近走去却很远的,缺少耐心永远走不到头。二、了解文学常识1.作者简介沈从文(1902-1988),湖南凤凰人,原名沈岳焕,现代著名作家、历史文物研究家。生于荒僻神秘的湘西凤凰县,有苗族土家族的血统。14 岁高小毕业后入伍,看尽人世黑暗而产生厌恶心理。接触新文学后,于 1923 年寻至北京,欲入大学而不成,窘困中开始用“休芸芸”笔名进行创作。1927 年参加“新月社”,抗战爆发后到西南联大任教,1946 年回到北京大学任教,建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情调中塑造了1一系列不带社会阶级烙印的自然化的人,讴歌一种自在自得的人生。沈从文一生共出版《石子船》《从文子集》等 30 多种短篇小说集和《边城》《长河》等 6 部中长篇小说。主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学,大部分小说是以湘西生活为背景的。被誉为现代中国的“风俗画家”。鲁迅先生认定沈从文是新文学运动以来“出现的最好的作家”之一。2.关于文体——自传自传是传记文学中的一个大类,由传主本人而非通过其他人来叙述自己的生平。对人生的整体回顾,或者是对人生主要经历的回顾,是自传不可缺少的要素。自传和一般人物传记大致都有个共性:童年对一个人可能产生...

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