子课题讨论实施方案篇一：小课题讨论实施方案的写法 关于“小课题讨论”的方案和开题、结题报告的撰写要求 目 录 一、“小课题讨论”方案的设计与撰写 二、案例——《初中数学学困生心理问题表现、成因及转化教育的个案讨论》课题实施方案 三、课题讨论开题报告的撰写要求 四、案例——《小学数学“数的认识”典型教学案例讨论》开题报告 五、撰写结题报告的要求和方法 六、案例——《在数学教学中加强口算能力培育》小课题讨论结题报告 “小课题讨论”方案的设计与撰写 引子： 教育科研在学校进展中起着先导作用，这已经逐渐成为教育工作者的共识。但不可否认的是，当今学校教育科研也面临着不少困难，存在着不少问题，主要表现为“三多三少”，即：课题多，精品少；论文多，成果少；人员多，人才少。其原因是多方面的，具体到一线老师，也可以归纳出许多种，其中之一就是：一个“六仔细”就已经让我们老师累得筋疲力尽，很少有时间和精力进行这方面的讨论与探究；另一个原因便是我们缺乏这方面的有效培训，特别是年轻老师，对如何开展教育科研还比较陌生，有的甚至连一个像样的课题方案都不知如何撰写。 为了增强老师的教育科研意识，提高教育科研能力，今日，想围绕最基础的“如何撰写小课题方案”这个话题，与大家谈谈自己的认识。 一、课题方案就包括哪些内容 （一）完整的课题方案就包括哪些方面 1．课题的表述（课题名称） 2．课题涵义（课题的界定）（讨论对象与范围） 3．讨论的目的和意义 4．讨论的内容 5．讨论的方法 6．讨论的步骤 7．讨论的预期成果形式 8．课题组成员及其分工 9．经费预算与设备条件要求 其它还可以写入讨论的理论依据、国内外讨论现状、水平和进展趋势等。 （二）小课题方案可以简单一些1．课题的表述（课题名称） 2．课题涵义（课题的界定）（讨论对象与范围） 3．课题提出背景 4．讨论目标 5．讨论方法 6．讨论步骤 7．成果形式 二、撰写注意点 1．课题名称（课题的表述） 讨论课题必须有一个名称表述其所讨论的问题。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响了整个课题的形象和质量。 一个好的课题名，要符合准确、法律规范、简洁、醒目的要求。 准确，就是课题名称要把课题讨论的问题（讨论内容）是什么，讨论的对象是什么交待清楚。 表述准确的课题举例：“提高数学课堂听课效率的讨论”、“讨论的对象十分明确——数学课堂...
