科学教研组工作计划本学期，我们要把全面实施新课程标准，作为科学教研组的中心工作来抓，仔细贯彻落实《基础教育课程改革纲要》 、《加快推动基础教育课程改革》和科学新课程标准。坚定信念、积极进取，努力提高我校的科学教研工作水平，特制订本学期的工作计划。一、指导思想素养教育的进展，其根本目的是培育学生的全面进展，提高学生的创新思维及制造能力。其核心就是创新能力、实际的动手能力和观察能力等科学素养的培育。由于科学课程承担着培育小学生科学素养的重任，科学课程的内容和课程结构都与学生的生活和经验紧密结合，为学生的终身进展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感进展与价值观。科学课程以创新精神和实践能力为核心，重视进展学生搜集处理信息的能力、自主猎取新知识的能力、分析解决问题的能力、沟通与合作的能力，其地位在整个小学教育中是越来越重要。因而，学好科学这一课程也显得越来越重要。二、工作安排1、学期初，组织全体科学组老师学习新课程，讨论本学期教研工作，制订具体的工作计划。2、参加片区的教研工作活动，了解科学教研的新动向。3、做好校本教研工作，仔细组织老师备课。4、更新科学教学理念，抓好课改课堂实验，努力促进传统课堂向现代课堂转变，积极探究新课程教学的规律。5、落实好听、评课制度，通过互听、互评，及时反馈、总结教学经验，努力提高我校科学教研工作水平。6、组织老师进行科学探究方面的学习，使老师了解科学探究的一般过程、原理、方法要点以及认识如何利用科学探究的技能和方法。从而更好地进展学生学科学、用科学的能力。7、仔细学习先进的教学理论，教案的分析、讨论，仔细撰写教学活动的方案和教学反思。8、鼓舞学生不断增强创新意识，大力培育好奇心、大胆发挥想象力，学会多角度思考问题，从而提高学生的科技素养。9、组织老师进行科学课堂的`课例讨论，信息技术进行微课。三、具体安排九月份 ：1、教材分析，制定教研组计划、实验计划、班级科学教学计划，备好各年级的教案2、组织开展科学组教研活动。3、组织学生参加“金点子”竞赛十月份：1、开展课题讨论工作。2、继续开展说课、听课、评课活动。3、参加吴江区小学科学教研活动4、组织学生参加金钥匙竞赛决赛5、组织学生参加中小学生科技模型竞赛6、课题展示：苏 xx 吴 xx 周 xx十一月份：1、抓好课常规完善课堂教学工作。2、组内继续开展听课、评课工作。3、课堂展示：唐 xx 吕碧 xx十二月份1、课题讨论...
