我们爱你啊，中国 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会 5 个生字，理解由生字组成的词语。 3、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 教学重点： 通过朗读、诵读，感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富，民族众多、历史悠久的特点，伟岸高洁的品质，开拓进取的精神。 教学时间： 两课时 第一课时 一、谈话切入： 1、同学们听过哪些与中国、祖国有关的歌曲 （《我爱你，中国》《义勇军进行曲》《今日是你的生日，我的中国》《大中国》） 2、播放课文录音，导入新课。 二、初读感知： 1、自由朗读全诗两遍，要求读准字音，把诗句读流畅，同时划出不理解的句子。 2、小组合作。 练读全诗。 沟通问题，组内讨论解决一些问题。 3、汇报。 各小组汇报朗读情况。 各小组沟通还未解决的问题。 4、全班自由练读全诗。 5、指名读。 6、齐读全诗。 7、再次欣赏录音，感悟深化。 三、课堂训练 练习有感情地朗读全文，背诵全诗。 第二课时 一、复习检查 1、指名读课文。 2、齐读课文。 二、品读体味： 1、自由读课文。 思考：我们爱你;一;;一;是全诗的一条情感主线，作者从哪些方面表达自己的这种情感的 2、小组合作，探究。 3、全班沟通，评议：（根据学生汇报，相机板书） 幅员辽阔 山河壮美 物产丰富 文化灿烂 民族伟大 奋发开拓 4、齐读课文，加深感悟。 5、感受作者对祖国炙热情怀，你有没有产生和作者一样的情怀自由沟通。 6、再次练读，准备以小组为单位进行朗读竞赛。 7、朗读竞赛。 评议：读得好在何处。 8、老师做终结性评价。 三、拓展探究： 1、根据自己感兴趣的方面，收集祖国之最。（如最长的河、最高的山、最长的铁路线等） 2、收集有关赞美祖国的的诗。内容总结（1）我们爱你啊，中国 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文（2）教学重点： 通过朗读、诵读，感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富，民族众多、历史悠久的特点，伟岸高洁的品质，开拓进取的精神（3）二、初读感知： 1、自由朗读全诗两遍，要求读准字音，把诗句读流畅，同时划出不理解的句子（4）沟通问题，组内讨论解决一些问题（5）5、感受作者对祖国炙热情怀，你有没有产生和作者一样的情怀自由沟通
