电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

【步步高】(人教通用)2015年高考语文 二轮问题诊断与突破 第二章 文言文阅读 抓住四类关键虚词,实实在在译到位学案

【步步高】(人教通用)2015年高考语文 二轮问题诊断与突破 第二章 文言文阅读 抓住四类关键虚词,实实在在译到位学案_第1页
1/9
【步步高】(人教通用)2015年高考语文 二轮问题诊断与突破 第二章 文言文阅读 抓住四类关键虚词,实实在在译到位学案_第2页
2/9
【步步高】(人教通用)2015年高考语文 二轮问题诊断与突破 第二章 文言文阅读 抓住四类关键虚词,实实在在译到位学案_第3页
3/9
抓住四类关键虚词,实实在在译到位学案略语 文言虚词在文言翻译中一般不会刻意设点,但鉴于它在辅助实词构成句子语法结构或表达语气方面的重要作用,实际上又很难回避,好在考查范围相当明确(《考试说明》规定 18 个)。如果考生高度重视,对虚词的差别能做细微的分析,并对高频虚词及一些特殊虚词重点把握,那么,就能做到“遇到”即可“抓住”而得分。自我诊断,找出答题短板1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。(甲)愚观贾生之论,如其所言,虽三代何以远过?得君如汉文,犹且以不用死,然则是天下无尧、舜,终不可有所为耶?……若贾生者,非汉文之不能用生,生不能用汉文也。(选自苏轼《贾谊论》)(乙)谊既以谪去,意不自得,及渡湘水,为赋以吊屈原。屈原,楚贤臣也,被谗放逐,作《离骚赋》,其终篇曰:“已矣,国亡人,莫我知也。 ”遂自投江以死。谊追伤之,因以自喻。其辞曰:“……侧闻屈原兮,自沉汨罗。造讬湘流兮,敬吊先生。遭世罔极,乃殒厥身。呜呼哀哉!逢时不祥。”(选自《汉书·贾谊传》)(1)得君如汉文,犹且以不用死,然则是天下无尧、舜,终不可有所为耶?译文: 答案 遇到像汉文帝这样的明君,尚且因未能被任用而郁郁死去,既然如此,那么如果天下没有尧舜那样的圣君,就终身不能有所作为了吗?得分点 “犹且”“以”“然则”。(2)已矣,国亡人,莫我知也。译文: 答案 算了吧,整个国家没有清醒的人,也没有谁了解我。得分点 “已”、“亡”、宾语前置句。(3)遭世罔极,乃殒厥身。译文: 答案 (你)遭受世人无尽的谗言啊,乃至于毁了自己的生命。得分点 “罔极”“乃”“殒”“厥”。参考译文(甲)我看贾谊的议论,照他所说的规划目标,即使夏、商、周三代的成就又怎能超过他呢?遇到像汉文帝这样的明君,尚且因未能被任用而郁郁死去,既然如此,那么如果天下没有尧舜那样的圣君,就终身不能有所作为了吗?……像贾谊这样的人,不是汉文帝不重用他,而是贾谊不能利用汉文帝来施展自己的政治抱负啊!(乙)贾谊因为被贬而离开京城,内心非常不愉快,在渡湘水的时候,写下一篇辞赋来凭吊屈原。屈原是楚国的贤臣,因为受到谗言而被贬,写了《离骚》,《离骚》的结尾说:“算了吧,整1个国家没有清醒的人,也没有谁了解我。”于是自己投江而死。贾谊缅怀屈原,为他的遭遇而感伤,并把他与自己相类比。他的赋文说:“……途中听说屈原啊,自己沉到汨罗江自杀了。到了湘江后写一篇文章投到江水中啊,(我)恭敬地凭吊屈...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

【步步高】(人教通用)2015年高考语文 二轮问题诊断与突破 第二章 文言文阅读 抓住四类关键虚词,实实在在译到位学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部