【步步高】（湖北专用）2014高考语文二轮 第三章古诗鉴赏 学案10如何深度分析概括古诗的思想感情

学案 10 如何深度分析概括古诗的思想感情学案略语 把握古诗的思想感情是古诗学习和高考考查的重中之重。近年来，高考对此的考查有了变化：从分析的对象上看，有词语，有句子，有联片，有全诗；从情感的内涵上看，有情感，有心情，有心境，也有观点和理趣；从情感的程度上看，有表层更有深层，有析景中语更有典中语；从考查的题型上看，有直接概括题，也有深度分析题，更有情感评价题。在二轮复习中，考生不仅要强化把握思想感情的基本方法，更要适应考查的各种变化，能透过语言文字去深入分析其中的思想感情。1．(2013·湖北)阅读下面这首宋词，然后回答问题。临江仙欧阳修记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。注 欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。答：________________________________________________________________________答案 这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦，②宦海沉浮的悲惋无奈，③离别在即的愁绪。解析 本题考查对诗人情感的把握。抓住小注中的提示，同时抓住体现诗人感情的关键语句：“记得金銮同唱第，春风上国繁华。”写出了诗人与远道来来访的朋友相聚时加快往事的高兴和久别重逢的喜悦之情。“如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 ”将诗人的那种对宦海浮沉的无奈写了出来。“孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。 ”写出了孤城寒日，天色将晚，与友人分别在即，离愁难尽。2．阅读下面这首明诗，然后回答问题。泊江州①陶 安②江云绀绿夕阳边，江水空明海气连。一点远帆如白鸟，数声急鼓隔苍烟。浔阳九派疑无地，庐阜千峰直造天。清夜开樽酹司马，琵琶亭下月当船。注 ①江州：今江西九江。②陶安：元末明初诗人。(1)最后一联的表达技巧是什么？表达了诗人何种感情？答：________________________________________________________________________(2)这首诗描写了江州哪些景象？表达了诗人怎样的感情？1答：_______________________________________________________________________答案 (1)运用典故。清夜在浔阳江头，诗人想起了白居易的《琵琶行》，酾酒祭奠，表达了诗人对白居易的凭吊和同情，同...