第二课时●课 题§2.8.2 对数函数性质应用（一）●教学目标（一）教学知识点1.对数函数的单调性.2.同底数对数.3.不同底数的对数.（二）能力训练要求1.掌握对数函数的单调性.2.掌握比较同底对数大小的方法.3.掌握比较不同底对数大小的方法.4.培养学生数学应用意识.（三）德育渗透目标1.用联系的观点分析、解决问题.2.认识事物之间的相互转化.●教学重点利用对数函数单调性比较同底对数大小.●教学难点不同底数的对数比较大小.●教学方法自学辅导法首先使学生明确本节重点就是利用对数函数单调性比较同底对数大小，而对数函数的单调性对底数分 a＞1 和 0＜a＜1 两种情况，学生应能根据题目的具体形式确定所要考查的对数函数；如果题目中含有字母，即对数底数不确定，则应该分两种情形讨论.其次，对于不同底数的对数大小的比较，应插入中间数，转化为两组同底数的对数大小的比较，从而使问题得以解决.●教具准备幻灯片三张第一张：对数函数的单调性（记作§2.8.2 A）第二张：例题 2 及其解答（记作§2.8.2 B）第三张：例题 3 及其解答（记作§2.8.2 C）●教学过程Ⅰ.复习回顾［师］上一节，大家学习了对数函数的图象和性质，明确了对数函数的单调性，即：当 a＞1 时，y=logax 在（0,+∞）上是增函数；当 0＜a＜1 时，y=logax 在（0，+∞）上是减函数.这一节，我们主要学习对数函数单调性的应用.Ⅱ.讲授新课例题讲解［例 2］比较下列各组数中两个值的大小：（1）log23.4,log28.5 (3)log0.31.8,log0.32.7 (3)loga5.1,loga5.9(a＞0,a≠1)分析：此题主要利用对数函数的单调性比较两个同底数的对数值大小.解：（1）考查对数函数 y=log2x，因为它的底数 2＞1，所以它在（0，+∞）上是增函数，于是网站：http://www.zbjy.cn 论坛：http://bbs.zbjy.cn 版权所有@中报教育网1log23.4＜log28.5(2)考查对数函数 y=log0.3x,因为它的底数 0＜0.3＜1,所以它在（0，+∞）上是减函数，于是 log0.31.8＞log0.32.7［师］通过例 2（1）、（2）的解答，大家可以试着总结两个同底数的对数比较大小的一般步骤：（1）确定所要考查的对数函数；（2）根据对数底数判断对数函数增减性；（3）比较真数大小，然后利用对数函数的增减性判断两对数值的大小.解：（3）当 a＞1 时，y=logax 在（0，+∞）上是增函数，于是 loga5.1＜loga5.9当 0＜a＜1 时，y=logax 在（0，+∞）上是减函数，于是 loga5.1＞loga5.9评述：对数函数的增减性决定于对...
